第九单元溶液单元拔高测试卷—2022-2023学年九年级化学人教版下册

第九单元 溶液 单元拔高测试卷 一、单选题 1．下面实验设计能够达到目的是 实验内容 实验设计 A 除去H2中少量水蒸气、HCl 先通过浓H2SO4，再通过NaOH溶液 B 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 铜片、银片分开平行插入FeSO4溶液中 C 鉴别固体氯化钠和氢氧化钠 分别加入适量水 D 回收氯化钾固体中的二氧化锰 溶液加足量的水溶解、过滤、蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 2．已知：（1）20℃时，溶解度在10克以上的物质称为易溶物质；溶解度在1~10克的物质为可溶物质；溶解度在0.01~1克为微溶物质；溶解度小于0.01克的物质为难溶物质。 （2）20℃时几种物质的溶解度如下 物质名称 氯化钠 氢氧化钙 氯酸钾 硝酸钾 溶解度（克） 36.0 0.165 7.4 31.6 下列说法正确的是A．20℃时氢氧化钙是难溶物质 B．20℃时可以配制出20%的硝酸钾溶液 C．20℃时氯酸钾是易溶物质 D．20℃时硝酸钾的溶解度比氯化钠大 3．现有a，b两种物质在室温下的饱和溶液，升高温度后，a的溶液有晶体析出，而b的溶液还可以再溶解b晶体。则能正确表示a，b两种物质溶解度曲线的是。 A． B． C． D． 4．关于溶液，下列说法正确的是 A．将20毫升汽油放入烧杯中，加50毫升水搅拌，得到溶液 B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 C．溶液中的溶质可以是气体、液体或固体 D．氢氧化钠溶于水形成溶液时，温度下降 5．下列关于溶液的说法正确的是（　　） A．从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半，余下的溶液质量分数为5% B．某饱和溶液降温后析出晶体，此时它就变成不饱和溶液 C．向某物质的饱和溶液中加少量该物质，恒温下放置一定时间后，溶液中的溶质质量分数变大 D．稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液 6．将水加入到盛有少量下列物质的试管中，不能形成溶液的是 A．面粉 B．醋酸 C．食盐 D．蔗糖 7．实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是 A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 B．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率 C．称量时使用的砝码因生锈缺了一部分，导致溶质的质量分数偏大 D．量取水时，用规格为 50mL 的量筒量取 42.5mL 蒸馏水 8．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是 A．变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起一一分子受热体积变大 B．洗涤剂除去油污一一洗涤剂能乳化油污 C．釜底抽薪一一移走可燃物，使燃烧停止 D．化学反应前后各物质质量总和不变一一反应前后原子的种类、数目、质量均不改变 9．甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示。下列说法中，不正确的是 A．0℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 B．40℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：2 C．升高温度可以将甲、乙的饱和溶液转化为不饱和溶液 D．40℃时，向100g水中加入50g乙，所得溶液溶质质量分数为33.3% 10．某同学用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 A．需要溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的体积是25mL B．实验中用到的仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、托盘天平和胶头滴管 C．将配制好的溶液装瓶时有少量洒出，则所配溶液的溶质质量分数不变 D．量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视量筒读数，会使所配溶液偏稀 11．下列关于实验现象的描述错误的是 A．高锰酸钾几乎不溶于汽油 B．电解水产生的两种气体的质量比是1：2 C．镁条在空气中燃烧放出耀眼的强光 D．水和植物油混合后用力振荡可形成乳浊液 12．有100g 10%的盐酸溶液，要使其溶质质量分数增大一倍，应采取的方法是（　　） A．把溶液的量倒掉一半 B．溶质的质量增大一倍 C．将100g 10%的盐酸与200g 25%的盐酸混合 D．蒸发掉50g溶剂 二、填空题 13．比较和分类是重要的学习方法。 (1)17中元帅实验小组同学想用氯化钠和水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，他们分析到在实验过程中会出现以下一些情况：请根据最终导致溶质质量分数偏大或偏小的情况进行分类： ①你的分类依据：_______； ②包含的选项______（填字母）a.称量固体质量，物品和砝码放颠倒了；b.固体氯化钠中含有杂质；c.量取水时，俯视量筒；d.实验前烧杯中有水；e.实验前量筒中有水；f.细口瓶中有水；g.称量固体前，未调节平衡，指针指向右，称量后，指针指向分度盘的中间 (2)我们学习过铁和稀硫酸的反应： ，高中以后还将学习铁和浓硫酸在加热条件下反应： ，请仿