2.1温度和温标-2022-2023高二物理课后培优分级练（人教版 2019选择性必修第三册）

2.1温度和温标 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 一、温度与分子动能的关系 1．关于温度和分子动能，下列说法正确的是（　　） A．物体的温度升高，物体内每个分子热运动的速率都增大 B．物体的温度越高，其内部分子的平均动能就一定越大 C．15℃的水蒸发成15℃的水蒸气后，内能不变，分子的平均动能也不变 D．达到热平衡的两个系统，其内部分子的平均动能可以不同 2．关于物体的温度与分子动能的关系，正确的说法是（　　） A．某种物体的温度是0℃，说明物体中分子的平均动能为零 B．物体温度降低时，每个分子的动能都减小 C．物体温度升高时速率小的分子数目减少，速率大的分子数目增多 D．物体的运动速度越快，则物体的温度越高 3．关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．气体扩散的快慢与温度无关 B．布朗运动是液体分子的无规则运动 C．分子间同时存在着引力和斥力 D．物体温度升高，其所有分子的运动都会变得剧烈 4．如图所示为某一定质量的气体分子在两种不同温度下的速率分布图象，下列说法中不正确的是（　　） A．图中状态①的气体分子平均动能比状态②的大 B．图中状态①曲线下的面积比状态②曲线下的面积一样 C．图中曲线给出了任意速率区间的某气体分子数占总分子数的百分比 D．此气体若是理想气体，则在图中状态①的内能比状态②的内能小 二、热力学定律 5．关于热平衡，下列说法错误的是（　　） A．用温度计测量温度是根据热平衡的原理 B．温度相同的棉花和石头相接触，需要经过一段时间才能达到热平衡 C．若a与b、c分别达到热平衡，则b、c之间也达到了热平衡 D．两物体温度相同，可以说两物体达到了热平衡 6．(多选)关于温度和热平衡，下列说法中正确的是（　　） A．处于热平衡状态的系统，温度一定相同 B．摄氏温度变化1℃，热力学温度变化1 K C．摄氏温度与热力学温度都可能取负值 D．温度是分子势能的宏观标志 7．（多选）一个铜块和一个铁块质量相等，铜块的温度T1比铁块的温度T2高。当它们接触时，如不和外界交换能量，则下述说法哪些是正确的（  ） A．从两者开始接触到达到热平衡的整个过程中，铜块放出的热量等于铁块吸收的热量; B．在两者达到热平衡前的任意一段时间内，铜块放出的热量不一定等于铁块吸收的热量; C．达到热平衡时，铜块的温度 D．达到热平衡时，两者温度相等。 8．（多选）下列关于热平衡定律的理解，说法正确的是（　　） A．两系统的温度相同时，才能达到热平衡 B．A、B两系统分别与C系统达到热平衡，则A、B两系统也达到热平衡 C．甲、乙、丙物体温度不相等，先把甲、乙接触，最终达到热平衡，再将丙与乙接触最终也达到热平衡，则甲、丙是处于热平衡的 D．热平衡时，两系统的温度相同，压强、体积也一定相同 E．温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量 9．（多选）如图所示，绝热气缸中间用固定栓将可无摩擦移动的导热隔板固定，隔板质量不计，左、右两室分别充有一定量的氢气和氧气（均视为理想气体）。初始时，两室气体的温度相等，氢气的压强大于氧气的压强，松开固定栓直至系统重新达到平衡，下列说法正确的是（　　） A．初始时氢分子的平均动能大于氧分子的平均动能 B．系统重新达到平衡时，氢气的内能比初始时的小 C．系统重新达到平衡时，两者温度相同，等于初始值 D．松开固定栓直至系统重新达到平衡的过程中有热量从氧气传递到氢气 E．松开固定栓直至系统重新达到平衡的过程中，氧气的内能先增加后减少 三、气体的状态参量 10．若已知大气压强为p0，如图所示各装置均处于静止状态，图中液体密度均为ρ，重力加速度为g，则各图中被封闭气体的压强分别为p甲气＝________；p乙气＝________；p丙气＝________；p丁气＝________。 11．如图，把一粗细均匀的玻璃管开口端插入到水银中，如果当时大气压强为一个标准大气压（标准大气压强为76cmHg），管内外水银面高度差为，则管内气体的压强为（　　） A． B． C． D． 12．如图所示，两端开口的U型玻璃管竖直放置，底部带有一个阀门K，右管横截面积是左管的两倍，当阀门K关闭时，左、右管中水面的高度分别为h和2h，现将阀门K打开，液面稳定时，左管水面上升的距离是（　　） A． B． C． D．h 13．（多选）如图所示，活塞的质量为，缸套的质量为，通过弹簧吊在天花板上，气缸内封住一定质量的空气，缸套与活塞无摩擦，活塞截面积为S，大气压强为p0，则（　　） A．气缸内空气的压强等于 B．气缸内空气的压强等于 C．弹簧对活塞的作用力为 D．弹簧对活塞的作用力为 14．如图所示，粗细均匀的薄壁U形玻璃管竖直放置，导热良好，左管上端封闭，封口处有段水银柱1，右管上端开口且足够长，另有两段水银柱2、3封