内容正文:
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当
走向世界大舞台
一 学习目标
新课标在学业要求中有如下内容:“理解个人与世界的关系,知道个人如何在多彩世界中成长,如何为世界添光彩。”
二 自学释疑
1 个人如何在多彩的世界中成长?
我们应该与______________________________________________的人交往。我们要_____每一次交往的经历,努力建立起______________________关系。
我们要在交往中________________________________。
我们要______________________________________,获得成长的力量。
面对困难时,我们要________________________,更加______________地解决问题。
我们要一路历练、成熟,不断________________,逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。
2 我们为什么要为世界添光彩?
我们与丰富多彩的世界____________,始终与这个世界___________________________。
每个人都是这个世界中的_______,所做的事都有可能对世界产生影响。
随着____________________________________________________________,人们面临各种机遇和挑战。
3 我们如何为世界添光彩?
我们要从___________做起,提高自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
我们要____________________________________________________________________
。_____________________________________________________________________
三 议题探究:本课议题:走向世界大舞台
议学材料1:Z世代宅人的真相
“宅”一词从诞生之初就备受争议。实际上,“宅”不是一个物理空间,而是一个心理空间。宅行为背后的成因,是宅人更热衷于培养自己的兴趣爱好、丰富内心世界、并以志趣的契合来驱动更高品质的社交。根据《Z世代宅人研究报告》,以目前居住于三线及以上城市的90后~00后年轻人中的宅人群体为研究对象,对Z世代宅人的人群画像及生活形态等有了以下关键发现:
1.近5成Z世代是“宅”人群
2.动漫是宅人最普遍的兴趣爱好
3.宅男比起一般男生更喜爱虚拟世界,自由随性、爱幻想;宅女则有更加纷呈的兴趣,对游戏视频的偏好甚至赶超了美妆视频
4.90后宅人“佛系”、追求治愈;00后宅人“宅得活跃”,宅在家里让他们有更多的精力追寻自己的爱好、发挥创造力
5.B站依靠其丰富优质的动漫资源和多元化的兴趣圈层,成为Z世代宅人最偏爱的长视频平台,宅人渗透率高于平均水平。B站宅人比一般宅人显示出更乐活的生活追求,喜欢养花草,也喜爱看纪录片、旅行度假来拓宽自己的眼界
议学活动:你是否是Z世代的“宅”人群?宅是否是你走向世界的阻碍呢?你是如何“宅”着走向世界的呢?
我们可以通过哪些形式走向世界呢?
议学材料2:00后青年能为世界做些什么(文章选自知乎,作者又咸,教育专硕||假小说家||流浪画手||爱猫女孩)
北大才女叫刘媛媛在《超级演说家第二季》中,曾经有一次演讲,她的题目是《年轻人能为世界做什么》。
她的演讲中有那么一段话我深有感触:
如果将来有那些人跟你说“年轻人你不要看不惯,你要适应这个社会。”这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他,你告诉他“我跟你不一样,我不是来适应社会的,我是来改变社会的。”
她是六零后、七零后、八零后眼里,“我就是我,不一样的烟火”一样特立独行的九零后。
她敢于在公众场合,代表九零后的人群,发出这样颇具有勇气的呐喊,作为零零后的我实在是佩服。
这也让我不由得思考起,作为零零后的青年,我们能为世界做些什么?
前段时间,B站后浪的演讲刷爆了朋友圈----
“你所热爱的就是你的生活,你们有幸遇见这样的时代。但是时代更有幸,遇见这样的你们。”
这话一点没错,零零后的我们不得不承认,我们已经站在了巨人的肩膀上,在这个疯狂发展的时代潮流中,被一步一步推到了时代发展的最前沿。
我们比九零后更加幸运,我们享受的互联网科技带来的大数据时代,和即将要迈入的5G时代,万物互联的世界,信息传递几乎是光速,我们获取信息的速度要高于前几代人不知道多少倍。
我们真的是幸运的一代,至少我是这么认为的。
其实看完这则非常燃、非常根正苗红的视频以后,我和许多人一样热血沸腾。
但是冷静下来,我又会被一种莫名的焦虑恐惧所笼罩。
当我们拥有的东西已经足够多的时候,我们会不会倦怠,会不会坐享其成,光乘凉不创新?
我们会不会在信息