内容正文:
人教版必修第二册
重难点专题突破09
控制变量法探究影响化学反应速率的因素
第六章 化学反应与能量
素养说明:在研究影响化学反应速率的因素时,由于外界影响因素较多,故为搞清某个因素的影响均需控制其他因素相同或不变,再进行实验,因此,常用控制变量思想解决该类问题,从而培养学生的科学探究与创新意识。
1.考查类型
(1)以表格的形式给出多组实验数据,让学生找出每组数据
的变化对化学反应速率的影响。
(2)给出影响化学反应速率的几种因素,让学生设计实验分
析各因素对化学反应速率的影响。
2.解题策略
3.实例分析
探究温度、催化剂对反应 2H2O2===2H2O+O2↑的影响,
可以控制催化剂(是否加入 MnO2)和温度(加热、常温)为可变量,
其他的则控制为不变量。
探究对象的反应 2H2O2===2H2O+O2↑
控制的可变量 催化剂 温度
控制的不变量 浓度、温度等 浓度、催化剂等
实验方案 取相同量的5%H2O2溶液于两支规格相同的试管中,向其中一支试管中加入少量MnO2,另一支不加,在常温下观察 取相同量的5%H2O2溶液于两支规格相同的试管中,给其中一支试管加热,另一支不加热,观察
考向1
在比较反应速率大小中的应用
[思维模板] 利用某一变量比较反应速率大小思维流程
3.(1)I-可以作为水溶液中 SO2 歧化反应的催化剂,可能的催化过程如下。将ⅱ补充完整。
ⅰ.SO2+4I-+4H+===S↓+2I2+2H2O
ⅱ.I2+2H2O+____===______+______+2I-
(2)探究ⅰ、ⅱ反应速率与SO2歧化反应速率的关系,实验如下:分别将18 mL SO2饱和溶液加入到2 mL下列试剂中,密闭放置观察现象。(已知:I2易溶解在KI溶液中)
①B 是 A 的对比实验,则 a=________。
②比较 A、B、C,可得出的结论是___________________
___________________________________________________。
③实验表明,SO2 的歧化反应速率 D>A,结合ⅰ、ⅱ反应
速率解释原因:____________________________________。
序号 试剂组成 实验现象
A 0.4 mol·L-1KI 溶液变黄,一段时间后出现浑浊
B a mol·L-1KI
0.2 mol·L-1H2SO4 溶液变黄,出现浑浊较A快
C 0.2 mol·L-1H2SO4 无明显现象
D 0.2 mol·L-1KI
0.0002 mol I2 溶液由棕褐色很快褪色,变成黄色,出现浑浊较A快
②I-是 SO2 歧化反应的催化剂,H+单独存在时不
(2)①0.4
③反应ⅱ比反应
具有催化作用,但 H+可以加快歧化反应速率
ⅰ快;D 中由反应ⅱ产生的 H+使反应ⅰ加快
考向2
实验方案的设计与评价
[典例2]某小组利用 H2C2O4 溶液和酸性
KMnO4 溶液反应来探究“反应条件对化学反应速率的影响”,
进行了如下实验:
实验编号 室温下,试管中所加试剂及其用量/mL 室温下溶液颜色褪至无色所需时间/min
0.6 mol·L-1
H2C2O4
溶液 H2O 0.2 mol·L-1
KMnO4溶液 3 mol·L-1
稀硫酸
1 3.0 4.0 1.0 2.0 6.4
2 3.0 3.0 2.0 2.0 5.2
3 3.0 2.0 3.0 2.0 4.0
回答下列问题:
(1)已知酸性 KMnO4 溶液与 H2C2O4 溶液反应有CO2 生成,
用化学方程式表示该实验的实验原理 : ___________________
_____________________________________________________。
(2)根据上表中的实验数据,可以得到的结论是__________
_____________________________。
(3)利用实验3 中数据计算,用 KMnO4 的浓度变化表示的
反应速率为 v(KMnO4)=______________。
(4)该小组同学根据经验绘制了 n(Mn2+)随时间变化趋势的
示意图,如图甲所示。但有同学查阅已有的实验资料发现,该
实验过程中 n(Mn2+)随时间变化的趋势应如图乙所示。该小组同
学根据图乙所示信息提出了新的假设,并继续进行实验探究。
甲
乙
①该小组同学提出的假设是_________________________
____________。
②请你帮助该小组同学完成实验方案,并填写表中空白。
③若该小组同学提出的假设成立,应观察到的现象是
_____________________________