第11章 第3节 功教案 2022-2023学年苏科版物理九年级上册

初中物理学科教案 主备人:______ 校对人:_______总第 1 课时 课题 第11章 第3节 功 课型 新课 第1课时 教学目标 1.知道做功的两个必要因素。 2.知道做功的物理意义、公式及单位，了解1J的功大约有多大。 3.理解功的计算公式，会用功的公式解题。 4.能用生活中的实例解释机械功的含义。 重点难点 能理解功的含义，会进行有关功的简单计算。 实验仪器 斜面 小车 弹簧测力计 刻度尺 教学方法 实验 总结 讨论 教学流程 师生活动 二次备课 创设情境 回忆分析杠杆、滑轮（组）的优缺点 设计任务 自主探索 协作学习 【师】 回忆分析杠杆、滑轮（组）的优缺点 思考：使用那些机械可以省力？ 思考：使用那些机械可以省距离？ 【生】 （1） （2）           ....... 【师】 思考：有没有既省力又省距离的简单机械呢？如果有你能举例说明吗？ 【自主探索】 任务一：探究斜面 （活动11.3） （一）以斜面为研究对象，用实验探究其使用时的特点。 在斜面上放一小车，车上放不同数量的砝码，沿斜面方向拉动小车，测出拉力大小F、小车通过的距离s、小车及砝码总的重力G，小车上升的高度h，并填入下表： 序号 F/N s/m G/N h/m FS/（N） Gh/（N·m） 1 2 3 （1）比较F与G、s与h的关系，你可以发现斜面有哪些使用特点？ 。 （2）比较每次FS与Gh的关系，看有什么发现。 。 如不考虑摩擦等阻力的影响，大量实验表明：既省力又省距离的机械是 的。 【师】 物理学中，力与力在距离上的乘积是有意义的物理量。 任务二：什么是功 【生】 （1）功的概念：力作用在物体上时， 跟物体在力的方向上通过的 的乘积是一个有意义的物理量。在物理学中，我们称这一乘积为 ，简称 。 （2）功的公式 ，其中 表示功； 表示力，力的单位是 ；s表示 ，单位是 ； （3）功的单位是 ，用字母 表示；1J= N·m， （4）自己体会一下：1J的功有多大？ 从地面拿起一只约50g鸡蛋缓缓举过头顶，在此过程中你对鸡蛋所做的功大约为 J 【师】 反思：斜面实验中，既省力又省距离的机械是 的。也就是说使用如何机械都不能省 。 任务三：做功的两个必要条件 【师】 活动2：小组讨论，课本P15图11-28所示的几种情景中，人做功了吗？为什么？ ⑴女孩把一箱报刊搬起来； ⑵学生背着书包在水平路面上匀速前进； ⑶虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动； ⑷运动员踢了一下足球，球在草地上滚动了一段距离。 【师】 交流展示: 总结：对物体不做功有哪些情况？ 【生】 （1） ____________________ （2） ____________________ （3）_____________________ 做功的两个必要条件。 ① ② 任务四：P15例题精讲 【师】 阅读课本P15生活 物理 社会 效果评价 1．在水平桌面上，将重为20N的木块沿直线匀速向前推了5m，所用的推力为4N，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，则推力所做的功是 J，重力所做的功为 J． 2.在生产和生活中，经常见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种