3.2依法行使权利(课件+视频)-2022-2023学年八年级道德与法治下册同步备课精品课件(部编版)

2023-02-28
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内容正文:

我国公民 宪法 规定 基本权利 享有 政治权利和自由 人身自由 社会经济与文化教育权利 我国宪法第五十一条规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。” 我是宪法宣传员 诵读宪法 思考:结合视频,作为公民该如何行使权利呢? 我是宪法宣传员 第三课 公民权利 依 法 权 利 行 使 学习目标 1.理解并认同任何权利的行使都是有界限和守程序的,能够尊重他人合法权利,规范自身行为,培育规则意识、法治意识和公共精神,提升责任担当素养。 2.能够正确评析权利的行使,正确处理与他人之间的权利冲突,做到道德与法律并重,同时明确维护权利的合法方式和程序,学会健康生活。 3.增强权利意识,珍视公民权利,在现实生活中积极维护自己的合法权利,提高参与社会生活的能力,提升公共参与素养。 第 一 部 分 --请画好○圈圈! 我是新闻评论员 国台办:台湾居民洪政军、孔祥志非法进入大陆被抓获! 2023年2月25日,国台办发言人朱凤莲答记者问。 问:据悉,台南学甲88枪案犯罪嫌疑人洪政军、孔祥志已被遣返回台。请予证实。 答:2023年1月,台湾居民洪政军、孔祥志因非法进入大陆被公安机关抓获。为打击犯罪,保障两岸人民生命财产安全,维护两岸交流秩序,公安机关对洪政军、孔祥志依法作出稳妥处理。 胡毅峰被提起公诉! 内蒙古自治区高级人民法院原党组书记、院长胡毅峰涉嫌受贿、利用影响力受贿一案,由国家监察委员会调查终结,经最高人民检察院指定,由山西省忻州市人民检察院审查起诉。 恶劣!系摆拍! 2月23日20时左右,颍州区委网信办在网上巡查中发现,抖音号“阜阳敏姐”发布一段视频,视频显示其在家中被一男子“殴打”。22时许,该女子在抖音平台直播,称自己被前夫家暴,已经报警。经查,该抖音号注册人谭某(女),为博取同情、吸引流量,与其前夫共同摆拍视频,并在直播时谎称报警。谭某对自己摆拍发布虚假视频以吸引增粉的行为,供认不讳,已自行将摆拍视频删除。目前,公安机关正在依法取证处置 思考:请从权利角度,谈谈你对上述新闻的认识 1.怎样依法行使权利?(重点) ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。P43 ②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43 ③ 公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44 行使权利有界限 行使权利有程序 行使权利有要求 我是新闻评论员 任何权利都有范围 不能超越界限 不能滥用权利 生活中,我的权利受到侵害,应该怎么办呢? 维权啊! 那我怎么维权啊? 这个维权可是有一定程序的,要遵守正当程序 第 二 部 分 --请勇敢说“不”! 我是维权小能手 我是老张,我跟其他13名工友跟着包工头蒋某在工地上负责房屋防水工程。眼看年关将近,工程都验收了,工地拖欠我们四个月的工资却还没个音信。 包工头说:不是我欠你们工资,我只是班组长。 承包单位说:是建设单位没结清工程款,我们也没办法。 建设单位说:不是我叫你们来做工的。 “为了拿回我们的辛苦钱,我和我的13名农民工兄弟,走上了讨薪维权路……” 老张的讨薪日记 上能贴墙擦玻璃 下能搬砖扛水泥 如此全能却被负 过年不给工作钱 各种理由各种推 拖延一天又一天 思考:通过阅读老张的讨薪维权路,请你谈谈我们如何依法维权? 我是维权小能手 建设单位拖欠工程款,承包方、包工头互相推诿,这该怎么办? 为了弄明白可以找谁讨薪,我们拨打12368、12348法律咨询热线得知,建设单位、承包单位均负有支付报酬的责任。 除了起诉,还有别的途径可以解决吗? 我们思前想后,觉得可以先跟承包工地的老板再商量商量。在蒋某的牵头下,我们跟老板进行了协商。可却不欢而散…… 于是,我们拨打了12333劳动行政部门咨询投诉电话,向劳动保障监察机构投诉建设单位拖欠工资的行为。 同时,蒋某也带着我们找到了当地的人力资源和社会保障局,由工作人员组织调解。 最终,我们达成了调解协议,约定签订协议之日起一个月内支付工资。 一个月过去了,两个月过去了……承包单位再次失信 我们决定向法院起诉!在法院审理过程中,我们提交了工资支付表、工作打卡记录、调解协议等证据。法院审理认为,承包单位拖欠农民工工资事实清楚、证据确实充分,依法判决承包单位在十日内足额支付拖欠的工资。庭审结束后,法官告诉我们,若承包单位没有按照生效判决确定的义务支付工资,则可以向法院申请执行。 当然,如果是其他行业的工友被拖欠薪资,也不用担心,因为我们有足额按时获得工资的权利。所以我们要合理维权,运用法律来保障自己的权益。 ① 公民行使权利应该按照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进

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