第三单元名著导读《经典常谈》第七、第八基础练习 2022-2023学年部编版语文八年级下册
《经典常谈》阅读之《四书》基础练习
一、填空
1.五经是《 》、《 》、《 》、《 》、《 》；
2.四书按照普通的顺序是《 》、《 》、《 》、《 》，前二者又简称《 》、《 》，后二者又简称《 》、《 》。
3.科举是一种竞争的考试制度，考试的主要科目是 ，题目都出在“ ”里，而且是 的“四书”里。
4.这四种书原来并不在一起，《 》、《 》都在《 》里，《 》、《 》是单行的。这些书原来只算是 书，朱子原来也只称为“ ”。
5.但最初用力提倡这几种书的是 兄弟。他们说：“《 》是 的遗书，是初学者 的门径。只有从这部书里，还可以知道 的程序。
6.他们是很推尊《 》的。他们在另一处说：“‘不偏’叫作‘中’，‘不易’叫作‘庸’；‘中’是 ，‘庸’，是 。《 》是 的书，是子思记下来传给 的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”
7.“六艺”指 。大学里教 、 、 、 的道理。所教的都切于民生日用，都是实学。《大学》这部书便是古来大学里教学生的方法，规模大，节目详；而所谓“格物、致知、诚意、正心、 、 、 、 ”，是循序渐进的。程子说是“初学者入德的门径”，就是为此。所以程子举为初学者 。
8.《论》、《孟》虽然也切实，却是“ ”，浅深先后，次序既不分明，抑扬可否，用意也不一样，初学者领会较难。所以程子放在第二步。
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9.至于《 》，是 的心法，初学者领会更难，程子所以另论。
10.但朱子认为，有了《 》的提纲挈领，便能领会《 》、《 》里精微的分别去处；融贯了《 》、《 》的旨趣，也便能领会《 》里的心法。他所以将《中庸》放在第三步，和《大学》、《论》、《孟》合为“四书”，作为初学者的基础教本。
11.至于顺序变为《学》、《庸》、《论》、《孟》，那是书贾因为《 》、《 》篇页不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。
12.照近人的研究，《 》的思想和文字，很有和 相同的地方，大概是 的著作。
13.《 》是孔子弟子们记的。《 》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。儒家称孟子为“ ”，次于孔子。
14.《 》传授心法，正是 的根本。将它加在《 》、《 》、《 》之后而成“ ”，朱子死后朝廷将他的“四书”注审定为官书，从此盛行起来。他果然成了传儒家道统的大师了。
15.九经：《 》，《 》，《 》，三《礼》，《春秋》三传。
16.十三经：《易》，《书》，《诗》，三《礼》，《春秋》三传，《 》，《 》，《 》，《 》。
二、简答
1、《四书》分别是哪四书？作者分别是谁？
2、《五经》分别是哪些书？作者分别是谁？
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《经典常谈》阅读之《战国策》基础练习
一、填空
1.春秋末年，列国大臣的势力渐渐膨胀起来。晋国让 、 、 三家分了。这些， 只得承认了。这是 崩坏的开始。那时候周室也经过了内乱，土地大半让邻国抢去，剩下的又分为 、 ；东、西周各有君王，彼此还争争吵吵的。
2. 、 、 、 、 、 、 ，称为“七雄”。
3.封建制度既然在崩坏中，七雄便各成一单位，各自争存，各自争强；国际政局比春秋时代紧张多了。战争也比从前严重多了。孟子说：“ 。”可见那凶惨的情形。后人因此称这时代为 。
4.那时候君主和大臣都竭力招揽有技能的人，甚至学鸡鸣、学狗盗的也都收留着。这是所谓“ ”、“ ”的风气。其中最高的是 ，是 。
5.外交办得好，只凭口舌排难解纷，可以免去战祸；就是不得不战，也可以多找一些与国，一些帮手。担负这种外交的人，便是那些 ，那些 。6.这时候的游说之士，有的劝六国联合起来 ，有的劝六国联合起来亲秦。前一派叫“ ”，是联合南北各国的意思，后一派叫“ ”，是联合东西各国的意思——只有秦是西方的国家。
7.合纵派的代表是 ，连横派的是 ，他们可以代表所有的战国游说之士。
8.后世提到游说的策士，总想到这两个人，提到纵横家，也总是想到这两个人。他们都是 的弟子。
9.苏秦使锥子扎腿的时候，自己发狠道：“那有游说人主不能得金玉锦绣，不
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