第五章 第一节　人类面临的主要环境问题（PPT课件）-【勤径学升·同步练测】2022-2023学年新教材高中地理必修2（湘教版）

单击此处添加文本具体内容 第五章　人地关系与可持续发展 第一节　人类面临的主要环境问题 课程标准 核心素养 　　运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 1.了解环境问题的概念及类型。（区域认知） 2.结合相关资料或图表，分析环境问题产生的原因，并提出环境问题的解决措施，树立科学的人地观。（综合思维、人地协调观） 3.课外调查当地的环境问题，并针对所调查的环境问题提出合理化建议并呈报政府相关部门。（人地协调观、地理实践力） 第一节　人类面临的主要环境问题 [对应学生用书第95页] 一、环境问题的概念与类型 1.概念：环境问题一般指由自然界或 　人类活动　⁠作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或 　生态失调　⁠，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 人类活动　 生态失调　 第一节　人类面临的主要环境问题 2.类型——按性质分类 主要类型 表现 环境污染  　大气　⁠污染、 　水体　⁠污染、土壤污染、生物污染、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等 生态破坏  　水土流失　⁠、 　森林　⁠砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等 资源短缺  　森林　⁠、草原、矿产等资源的减少和破坏 大气　 水体　 水土流失　 森林　 森林　 第一节　人类面临的主要环境问题 1.全球变暖可能会导致哪些问题？ 提示　海平面上升，淹没沿海低地；使干旱、洪涝、暴雨等极端灾害事件的增加；导致生态破坏，生物多样性减少；对人类健康的威胁会增加等。 第一节　人类面临的主要环境问题 二、主要环境问题 （一）资源短缺 1.由于人类长期大规模开采与破坏，人均拥有的 　资源量　⁠大幅度减少。 2.人们对自然资源进行 　掠夺式　⁠开发，浪费了大量的宝贵资源，破坏了人类的生存环境。 资源量　 掠夺式　 第一节　人类面临的主要环境问题 （二）生态破坏 1.原因：长时期地砍伐森林和开垦 　草原　⁠。 2.危害：生态系统遭到严重破坏，导致生态失衡，加剧了 　水土流失　⁠、土地荒漠化和生态恶化。 草原　 水土流失　 第一节　人类面临的主要环境问题 （三）环境污染 1.成因：人类生产生活过程中产生 　有害物质　⁠。 2.后果：引起 　环境　⁠质量下降，危害 　人类健康　⁠，影响 　生物　⁠正常生存发展。 有害物质　 环境　 人类健康　 生物　 第一节　人类面临的主要环境问题 3.主要类型及其危害 主要类型 主要污染物 危害 大气污染 常见的大气污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、一氧化碳以及 　可吸入　⁠颗粒物等 影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发 　温室效应　⁠、臭氧层空洞和酸雨等 可吸入　 温室效应　 第一节　人类面临的主要环境问题 水污染 工业废水、农药、化肥、生活污水以及畜禽粪便等 影响水的有效利用，危害 　人体健康　⁠或破坏生态环境，造成水质恶化 人体健 康　 第一节　人类面临的主要环境问题 主要类型 主要污染物 危害 土壤污染  　重金属　⁠元素和有机物，农用化学药剂中的有害成分，以及有害微生物、寄生虫卵等 使土壤的 　性质　⁠、组成、 　形状　⁠等发生变化，并导致土壤 　功能　⁠失调、质量下降 海洋污染 人类活动把物质或 　能量　⁠引入海洋环境 损害海洋生物、危害人类健康、妨碍 　海洋活动　⁠、降低海洋环境质量 重金属　 性质　 形 状　 功 能　 能量　 海洋活动　 第一节　人类面临的主要环境问题 2.如何区别环境污染和生态破坏？ 提示　两者都属于次生环境问题。环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。生态破坏是由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类的生产和生活。 第一节　人类面临的主要环境问题 [对应学生用书第96页] 知识点一　环境问题产生的原因 有谚语说道：“天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑”。 第一节　人类面临的主要环境问题 结合材料探究： （1）谚语中提到的是哪种环境问题的表现？ 提示　土地荒漠化。 （2）该环境问题主要分布在我国的哪些地区？ 提示　西北（干旱半干旱）等地区。 第一节　人类面临的主要环境问题 一、环境问题产生的机制 　　环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如图所示： 第一节　人类面临的主要环境问题 第一节　人类面临的主要环境问题 二、具体原因分析 　　当今世界环境问题主要是由人为原因引起的，其原因具体归纳如下： （1）人口压力 第一节　人类面临的主要环境问题 （2）资源不合理利用 第一节　人类面临的主要环境问题 （3）片面追求经济增长 第一节　人类面临的主要环境问题 1.环境问题的产生与不合理利用资源密切相关。据