内容正文:
二、20以内的退位减法
19
第3课时十几减5、4、3、2
可爱的小兔要过生日了,它请了12位客人,来了5位,还有几
位没来?你能帮它算算么?学了十几减5、4、3、2,你一定行!
知识点1利用加、减法之间的关系灵活填出缺少的数
例1下面每组算式卡片的得数相同,你能填出被遮住的数
吗?(教材19页第8题)
(1)()+9
6+(
5+8
(2)7+()()-5
11-2
(3)12-()
)+4
15-7
思路导引
规范解答
(1)47(2)214(3)44
方法
先算给出两个数的算式的得数,再根据加、减法之间的关系
总结
填缺少的数。
20
一年级数学下()
知识点2收集合适的信息解决问题
例2(教材19页第9题)
(1)一共摘了13个桃子。吃了9个,还剩几个?
□○□=□(个)
(2)一共有13只猴子。树上有只,树下有几只?
☐○☐=☐(只)
思路导引
规范解答
(1)13⊙9=4(个)(2)413⊙4=9(只)
二、20以内的退位减法
21
能力点1用操作法和观察法解决问题
例1两根彩带分别长6厘米和5厘米。用胶水粘在一起,粘
起来的部分长3厘米。粘后的彩带长多少厘米?
思路导引
规范解答6+5-3=8(厘米)
方法
总结
画图观察可知:重叠的部分要减去!
能力点2
用尝试法与观察法解决算式迷
例2用1~9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式
(每个算式只有1可以重复使用)?(教材17页思考题)
15-6=17-8
-
22
一年级数学下()
拓展提高
排排队
一共有14只小动物站成一排。
你知道小猴与小象之间有几只小动物吗?
1.每组算式得数相同,在括号里填上合适的数。
二、20以内的退位减法
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2.小猴子可以选哪两个桃子?(算一算,连一连)
3.(1)一共采了13个松果,拿走
一些后还剩7个,拿走几个?
□○□=□()
(2)一共11只松鼠,树上有
☐只,跑走了几只?
□○☐=□(R)
4.想一想,填一填。
5+9=6+
13-4=
-5
14-
=15-7
12-3=17-
11-5=-7
-5=-8
5.两根木条一根长8分米,一根长4分米,钉在一起,重叠部
分长3分米。钉后的木条长多少分米?附录I本书习题答策
131
附录I本书习题答案
一、认识图形(二)
第3课时
第1课时
趣味数学:2只
1.42254
1.1367247
2.
2.提示:连11和7、12和8、7和3。
3.(1)13-7=6
3.6
(2)411-4=7
4.
(答案不唯一)
4.8146813
最后一题答案不唯一,如:1114
二、20以内的退位减法
5.8+4-3=9(分米)
第1课时
第4课时
1.13-914-916-917-918-9
1.7813856
2.111111
2.12-5=7(串)
3.17-9=8
3.(1)13-4=9(只)
4.2
(2)鸭比鹅多几只?
5.12
13-7=6(只)(答案不唯一)
第2课时
4.18-9=9(年)
1.12-7=512-5=7
5.3张(提示:只能给多出的一半)
2.<>===<
三、分类与整理
3.(1)243546
第1课时
(2)263748
他乘5路车合适。
4.814-8=6
四、100以内数的认识
5.(1)13-9=4
第1课时
(2)13-6=7
1.卡片上的数可能是17、26、35、44、53、
6.9+5-6=8(答案不唯一)
62、71、80。