第二单元巧巩固-【黄冈小状元·数学详解】2022-2023二年级下册数学(人教版)

28 黄向亦厌完在 二年级数学下(R) 第二单元巧巩固 单元知识整理 知识模块 具体内容 方法提示 1.平均分的含义：每份分得同样多， 叫平均分。 解决平均分问题的 2.平均分的方法：（1)把一些物 关键：一是要让每 品按指定的份数平均分时，可以 份分得同样多；二 平均分 一个一个地分，也可以几个几个 是要明确是按指定 地分，直到分完为止。 份数平均分，还是 (2)把一些物品按每几个一份平 按每几个一份平 均分时，可以圈一圈，数一数， 均分。 就知道可以分成几份。 1.只要是平均分，就可以用除法计算。 1.把一些物品平均 2.除法算式的读法：按从前往后的 顺序读，“÷”读作除以，“=” 分成几份，求每 份是多少，用除 读作等于。如：12÷3=4，读作： 法计算。 除法 12除以3等于4。 2.把一些物品每几 3.除法算式各部分的名称：在除法 算式中，除号前面的数叫被除数， 个分成一份，求 能分成几份，用 除号后面的数叫除数（除数不能 除法计算。 为0)，所得的结果叫商。 1.计算方法： 乘、除法互为逆运 用2~6的 (1)用平均分的方法求商； 算，乘法算式的积是 (2)用乘法算式求商； 除法算式的被除数， 乘法口 (3)用乘法口决求商。 乘法算式中的两个 诀求商 2.用乘法口决求商时，想除数和几 乘数分别是除法算 相乘得被除数，商就是几。 式中的除数和商。 二、表内除法（一） 29 续表 知识模块 具体内容 方法提示 解决有关平均分问题的 解决问题时，应根据题意首先 方法： 判断是否属于平均分，然后找 解决问题 总数÷份数=每份数； 准总数与份数（每份数），再 总数÷每份数=份数。 进行计算。 单元复习方法 单元易错易混题选讲 方法找出隐含信息解决问题。 例把20张画片分给淘淘和他的4个好朋友，平均每人分 几张？ /思路导引 这道题简单！有20张画片，分给4人，就是把20平均 分成4份，求每份是多少，列式为20÷4=5（张）。 不对！题中淘淘和他的4个好朋友合在一起是5个人， 而不是4个人，应该是把20平均分成5份，求每份是多 少，列式为20÷5=4（张)。 /规范解答4+1=5（人） 20÷5=4(张) 口答：平均每人分4张。 方法 总结 在用除法解决实际问题时，要注意找出其中隐含的信息。 30 黄向亦示完食曾雀 二年级数学下(R) 单元热点题选讲 方法 解决问题 例1 (1)每个鱼缸有3条金鱼，6个鱼缸共有() 条金鱼。 ☐○□-□（条） (2)把18条金鱼放进6个鱼缸，平均每个鱼缸有() 条金鱼。 □○☐=□（条） (3)有18条金鱼，每3条放进一个鱼缸，需要() 个鱼缸。 ○=（个） 望/思路导引 每份数 X 份数 总数 总数÷份数=每份数 :: 总数÷每份数=份数 每个鱼缸3条金鱼 6个鱼缸 共有？条 /规范解答 (1)18 386=18(条) 或6 )3=18(条) (2)3 186=3(条) (3)6 18⊙3-6（个） 例2(1)8个s福，一个大门贴2个，一共可以贴几个 大门? （2)8个福，用去2个，还剩几个?（教材24页 第3题） 思路导引 这两个小题中的第一条信息是相同的，总数都是8个物描 规范解答（1）8÷2=4（个）。口答：一共可以贴4个大门。 （2）8-2=6（个）。口答：还剩6个。 单元方法题选讲 方法1巧填运算符号 例1在里填上“+”“-”“×”或“÷”。 124=36〇4=2415〇3=5 24〇6=1825〇5=3018〇6=3 思路导引1.看：看清算式中的三个数； 2.想：得数比前面的数大，可用加法或乘法计算； 32黄网小次元k■图图二级数学下(R） 得数比前面的数小，可用减法或除法计算。 3.填：根据计算的结果，填出正确的运算符号。 规范解答 12(÷4=36(×4=2415÷3=5 24-)6=1825(+)5=3018(÷6=3 方法2填未知数 例2CР盖住的数是几?（教材25页第9题部分题） 12÷2=3-2÷3=6×5=20 思路导引 规范解答4184 乘、除法的互逆关系：乘数×乘数=积，积÷一个乘数= 另一个乘数。这种互逆关系可以求出乘、除法中任何一个未 总结一知的量。 教材难题选讲 （教材26页思考题） □+□+□+□=8□=? 12=〇＋○＋○〇=