内容正文:
2黄风小厌元留曾雀解
三年级数学下(R)
、
位置与方向(一)
第1课时认识东、南、西、北四个方向
学习目标
知识要点:
1.认识东、南、西、北四个方向,会根据给定的一个方向
来辨认其他三个方向。
2.会用东、南、西、北描述平面图形中物体所在的方向。
重点认识东、南、西、北四个方向,会描述平面图形中物体所在的方向。
难点
能读懂简单的平面图,会根据给定的一个方向辨认其他三个方向。
课堂点拨
教材例题解析
知识点1辨认东、南、西、北四个方向
问题呈现早晨,太阳在东方。
教学楼
口▣回
体育馆
我面向东,
图书馆
背对着的方
小明
向是西。
小明左手指向北
方,右手指向南方。
图书馆在校园的东面,体育馆在校园的
面。
教学楼在校园的
面,大门在校园的
面。(教材3页例1)
一、位置与方向(一)
解决问题
品理解题意
早晨,太阳从东方升起;傍晚,太阳从西方落下。借
助这一生活经验可以找到“东”和“西”这两个方向。图中的小朋友(小
明)面向太阳,也就是面向东,背对着的方向是西,小明左手指向北方,
右手指向南方,图书馆在校园的东面。要求的问题:体育馆、教学楼和
大门分别在校园的什么方向。
Q方法探究
(1)辨认校园中各建筑物所在的方向。
小明面向东,背对
小明左手指着北
西,站在校园中间,
方,右手指着南方,
体育馆正好在他的
教学楼正好在左
教学楼在校园的北面
背面,所以体育馆
手指的方向,大门
在校园的西面。
左面是教学楼
正好在他右手指
的方向。
体育馆在校
后面是体育馆
前面是图书馆,
图书馆在校
园的西面
园的东面
右面是大门
天门在校园的南面
(2)辨认东、南、西、北四个方向的方法。
根据给定的一个方向,可以辨认出其他三个方向。如下图:
(北)
左手指的方向
左
(西)背对的方向后
前面对的方向→东
日常生活中的前、后
右
右手指的方向:
左、右与东、南、西、北
联系起来啦!
(南)
4黄肉小厌元留曾住服
三年级数学下(R)
(3)明确东、南、西、北四个方向的排列规律。
我发现:这四个方向的排列很有规律里!
当面向西时,背面是
当面向南时,背面是
当面向北时,背面是
东,左面是南,右面
北,左面是东,右面
南,左面是西,右面
是北。
是西。
是东。
北
北)
北
西
(东)
西)
(东)
(西)
东)
(南)
南
南)
北
没错!东与西、南
只要给定
与北永远两两相
一个方向,
就能辨出
西
对,而且东、南、
西、北四个方向
其他方向。
是按顺时针方向
依次排列的。
南
/规范解答
图书馆在校园的东面,体育馆在校园的西面。
教学楼在校园的北面,大门在校园的南
面。
1.辨认东、南、西、北四个方向的方法:先确定一个方向,再根据这
方法
个方向辨认其他三个方向。
总结
2.根据确定的一个方向辨认其他三个方向的方法:四个方向按东→南
→西→北顺时针依次排列。
/拓展提高
生活中,可以借助工具和其他事物辨认方向。
(1)借助指南针辨认方向。
指南针能指出南、北方向(除在南、北极的极点外)。
(2)借助其他事物辨认方向。
①借助北极星辨认方向:面向北极星时,面北背南,左西右东。
一、位置与方向(一)
②借助树木辨认方向:一般情况下,北半球的夏天,树叶茂盛的
面是南,树叶稀疏的一面是北;被伐树木的年轮稀疏的一面是南,稠
密的一面是北。
③借助积雪辨认方向:在北半球,南面山坡的雪化得快,北面山
坡的雪化得慢。
0……
巧学妙记
辨认方向请牢记
面东背西,左北右南;面西背东,左南右北;
面南背北,左东右西;面北背南,左西右东。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
知识点2在平面图上辨认东、南、西、北
问题呈现
下面是我们学校的示意图。(教材4页例2)
教学楼
地图通常是按
上北下南,左西
体育馆
操场
图书馆
右东绘制的。
大门○
大门在操场的下面,就
△指的方向是北。
是在操场的南面。
教学楼在操场的(
)面,体育馆在操场的(
)面。
操场在图书馆的(
)面,图书馆在体育馆的(
)面。
教学楼在大门的(
)面,大门在教学楼的(
)面。
解决问题
一理解题意从学校的示意图中可知:以操场为中心,上面是教学楼,
下面是大门,左面是体育馆,右面是图书馆;“△”指的方向是北。地
图通常是按上北下南,左西右东绘制的,题目要求在平面图上辨认东、
南、西、北,并能用这些词语描绘物体间的位置关系。
6黄à小厌完盆曾在@
三年级数学下(R)
Q方法探究
要在平面图上辨认方向,
最少要知道一个方向才
上面是北,那么下面就
行!咦,有个“北”,说明
是南,左面就是西,右面
上面是北。
就是东。
平面图同地图的绘制方法相同,通常是按上北下南,左西右东绘
制的。
要想正确辨认方向,还得确定“观测点”,即站在哪里看!
以操场为观测点:
先在图上标出
(教学