2023年九年级化学高频考点突破--二氧化碳的物理性质

2023年九年级化学高频考点突破--二氧化碳的物理性质 一、单选题 1．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，下列有关这两种物质的说法正确的是（） A．用途：都能做燃料 B．性质：都能与水反应 C．结构：分子构成相同 D．转化：在一定条件下能互相转化 2．生活中处处充满化学，下列有关化学知识的应用叙述错误的是（　　） A．喝汽水后打嗝，气体溶解度随温度升高而增大 B．进入久未开启的菜窑前，先做灯火实验 C．制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖 D．煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧 3．常温常压下，下列各组物质不适宜用物理性质区别的是（　　） A．氧气和二氧化碳 B．铜和铁 C．厨房中的白糖和食盐 D．酒精和矿泉水 4．下列处理方法恰当的是（　　） A．进入久未开启的地窖前，先进行灯火实验 B．厨房天然气泄漏，立即打开排风扇通风 C．室内放一盆水，以防煤气中毒 D．发生火灾时，直立行走，大声呼喊 5．以下关于气体的说法正确的是（　　） A．空气是成分固定不变的气体 B．二氧化碳降温加压可变为固态 C．氮气可以造成大气的污染 D．氧气可以燃烧也可以支持燃烧 6．如图所示实验，不能达到实验目的是（　　） A．探究燃烧的条件 B．收集二氧化碳验满 C．测定空气中氧气的含量 D．研究二氧化碳的性质 7．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　） A．酸能使紫色石蕊变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，说明CO2属于酸 B．中和反应产生盐和水，生成盐和水的反应属于中和反应 C．碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱 D．氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素，水由氢、氧元素组成，水属于氧化物 8．下述实验操作正确，并能达到实验目的的是 （） A．探究CO2性质 B．验证空气中O2含量 C．探究燃烧的三个条件 D．稀释浓硫酸 9．下列关于CO2和CO的描述正确的是（　　） A．都能加剧温室效应 B．CO2、CO均能溶于水 C．都属于氧化物 D．碳元素的质量分数CO2大于CO 10．下列CO2的性质与其“可用于灭火”这一用途无关的是（　　） A．不可燃 B．不支持燃烧 C．能溶于水 D．密度大于空气 11．下列关于CO2和CO的各项对比，错误的是（　　） 选项 共性 差异性 A 均由碳元素和氧元素组成 元素的质量比不同 B 均由分子构成 分子的种类不同 C 均能与水反应 反应时现象不同 D 常温下均是无色气体 收集方法不同 A．A B．B C．C D．D 12．氧气和二氧化碳在性质上的相似之处是（　　） ①都易溶于水 ②都可以灭火 ③通常情况下密度都比空气大 ④都能与石灰水反应 ⑤都是无色气体 ⑥都有三态变化． A．③⑤⑥ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．③④⑤⑥ 二、填空题 13． 某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。 ⑴写出下列编号仪器的名称：①　 　 ②　 　 。 ⑵甲同学要用ＫMnO4固体来制取O2，应选用上图中的　 　 装置（填编号），该反应的化学方程式是　 　 。当Ｏ2收集满并取出集气瓶后，停止实验的正确操作步骤是　 　 。 ⑶乙同学用浓盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是　 　 （填序号）。 A．产生的CO2直接使石蕊试液变红 B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红 C．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红 ⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是　 　 反应方程式是：　 　 。 14．回答下列问题： （1）不考虑外界因素影响，在相同高度，同时松开两手中如图1（a、b）两袋相同体积的气体，先着地的是　 　 　，理由是　 　 ． （2）写出实验室制取O2的一个反应的化学方程式　　 　 ，根据你写的制O2原理应选用如图2的发生装置　　 　 （填序号），通常情况下，你收集O2选用的一种方法是　 　 ，该方法所需最合适的导气管是　　 　 （填序号）． 15．联合国气候变化