内容正文:
A.在各级神经中枢中,与生物节律控制有关的中枢在下丘脑
综合测试卷
B.如果控制人体节律的神经中枢发生病变,可能影响人体渗透压平衡
(测试范围:选择性必修1+选择性必修2第1-3章)
C,控制生物钟的基因不会在肝脏、胰脏等组织细胞中存在
D.生命活动内在节律性被破坏,人体的血糖平衡可能受影响
注意事项:
7.下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图分析,下列叙述
1.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。
错误的是
2.问答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,
甲肾上腺弃
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上
HPG轴
恶体
无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
(+)促进
考试时间90分钟,满分100分
()抑制
A.光暗信号调节褪黑素分泌的过程,属于神经调节
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有
B.去甲肾上腺素释放后,直接与受体结合发挥作用,则去甲肾上腺素属于一种激素
一个选项是最符合题目要求的。
C.光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌,进而影响该动物的生殖周期
」.人体内环境的稳态不包括下列哪一项
D.HPC轴发挥调节作用,体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节
8.止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙
A.尿液浓度
B.血糖浓度
C.体内温度
D.血液中CO,浓度
中神经递质(乙酰胆碱)的量不变,试推测它的作用机制是
2.在一条离体的神经纤维中段给子适宜的电刺激,使其兴奋。下图正确表示兴奋传导的是
A.与突触前膜释放的递质结合
B.与突触后膜的受体结合
刺激
刺滋
C.抑制突触前膜递质的释放
D.抑制突触小体中递质的合成
A.+++---+++
B,+++---+++
C.++---+++
D.二--+++-
9.图1、图2分别表示1000持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇(一种雌激素)、胰
-”-十++-一
---+++---
---十++“一-
+++一一-+++
一一一十++--
-一十十十一”
一一一十十十一一
岛素水平的影响。分析相关信息,下列说法错误的是
+++---+++
+++---+++
+++--+++
200
运动前
80
运动前
3.关于内环境及稳态,下列说法错误的是
160
运动结束时
60A
运动结束时
A.高温天气,大出汗,若只补充水而不补充盐,可能会出现水中毒
B.静脉滴注生理盐水时,细胞外液Na'的增加量等于细胞内液Na'的增加量
0
80
C.止常人体肝脏组织细胞内液的CO,/O,值大于组织液的
40
0
D.细胞不仅依赖于内环境的稳态,也参与了内环境稳态的形成和维持
0
卵泡期黄体期
卵泡期黄体期
4.下列有关动物激素在实践中的应用,错误的是
图1
图2
A常采用口服胰岛素治疗糖尿病
B.使用促性腺激素提高鱼的受精率
A.1000m持续全速游冰会使女子运动员雕二醇激素水平升高
C.使用昆虫性引诱剂控制害虫数量
D.对家畜阉割有利于育肥
B.根据图中信息可知,生理期、运动都可影响雌二醇激素水平
5.下表为某人血液中甲状腺激素的检测结果。据此分析,最不可能发生的是
C.运动过程中,胰岛素为运动提供能量,导致胰岛素的量减少
检测项日
测定值
参考范围
单位
D.运动可使胰岛素水平降低,有利于肝糖原分解和脂肪等物质的分解
10.在天花病毒的第四代疫苗研究中,可利用天花病毒蛋白的亚单位(在感染和致病过程中起重
甲状腺激素
10.0
3.1-6.8
pmol/L
要作用的成分)制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错
A.人异常消瘦,易饿,暴躁
B.体温可能比正常人高
误的是
C.促甲状腺激素分泌增加
D.神经系统的兴奋性高
A.该疫苗使用时,比传统疫苗更安全
6.生物钟又称生理钟,它是生物体内的一种无形的“时钟”,实际上是生物体生命活动的内在节
B.天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质
律性。人体除了人脑主生物钟外,还存在肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟。下
C.该方法制备的疫苗不会在机体内增殖
列说法错误的是
D.疫苗可以作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应
综合测试卷第1页(共8页)
综合测试卷第2页(共8页)
1山.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有的
A.喷洒高浓度的青鲜素溶液延长马铃薯的贮藏期
只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1
B.用适宜浓度的