内容正文:
泗阳县初中物理学科教案
主备人: 程莎莎 校对人: 张岩 总 1 课时
课题
专题五 电学计算
课型
复习课
第1课时
教学目标
1. 基本电路简单计算
2. 深刻理解物理量的本质和公式的适用条件
3. 分析题意,选择恰当的公式
重点难点
重点:高低温挡电路计算
难点:电学计算实际应用题
实验仪器
教学方法
教 学 流 程
教 学 流 程
师 生 活 动
二次备课
创设情境
电学计算题主要分为根据欧姆定律的单纯的电路计算和结合电功、电功率联系实际电器的计算 。根据电流是否变化可分为静态电路和动态电路的计算;根据用电器的性质可以分为电热器、电动设备。
设计任务
自主探索
协作学习
基本公式
一、简单电路计算
1.在如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R2的阻值为30 Ω. 闭合开关S,电流表的示数为0.4 A. 当S和S1都闭合时,电流表示数如图2-3-13乙所示,求:
(1)求电源电压U.
(2)求通过电阻R1的电流I1.
(3)求总电阻R的阻值.
2.甲、乙两地相距40km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω.现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,枪修员进行了如下操作:在甲地利用电源(电压恒为6v)、定值电阻Ro(阻值为20Ω)、电压表(量程为0~3V)以及开关等与输电线组成了一个检测电路(如图所示,电压表未画出):闭合开关后,电压表示数为2V;解答如下问题:
(1)根据题意判定电压表的连接位置,将它接入检测电路;
(2)计算出短路位置离甲地的距离。
【答案】甲地;25
3.在综合实践活动中,小明设计了一种电热饮水机电路,如图甲所示,R1和R2均为电热丝,S2是自动控制开关,可实现“低挡”、“高挡”之间的转换,饮水机工作时功率随时间的关系图象如图乙所示。求:
(1)30min内电路消耗的总电能;
(2)饮水机工作时,通过电阻R1的电流;
(3)电阻R2的阻值。
【答案】 (1)6.6×105J; (2)1A;(3)110Ω。
【答案】(1)12V。(2)0.8A;(3)10Ω。
效果评价
作业设计
A
层次
如图所示,电源电压恒定,R1=30Ω,闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是0.3A.当闭合S、S1时,发现电流表示数变化了0.2A,求:
(1)电源电压;
(2)R2的阻值是多少?
(3)当闭合S、S1时,电路消耗的总功率.
【答案】(1)9V;(2)45Ω;(3)4.5W
B
层次
如图甲所示的电路,在滑动变阻器R2的滑片P从B向A滑动的过程中,电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示.试问:
(1)滑动变阻器的最大阻值是多少?
(2)开关S闭合时,该电路的最小电功率是多少?
(1)70Ω;(2)3.6W.
板书设计
教学反思
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6.亮亮设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路,其电路原理图如图甲所示.其中,电源两端电压U=4 V(恒定不变),是电压表,量程为0~3 V,R0是定值电阻,R0=300 Ω,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图乙所示.闭合开关S.
(1)当环境温度为40 ℃时,热敏电阻R1的阻值是多少?
(2)当环境温度为40 ℃时,电压表的示数是多少?
(3)电压表两端的电压不能超过其最大测量值,则此电路所允许的最高环境温度是多少?
【答案】(1) 200Ω;(2) 2.4V; 80℃
【解析】解: (1)由图象可知,当环境温度为40 ℃时,热敏电阻R1=200Ω.
(2)当环境温度为40 ℃时,电路中的电流:
I1=eq \f(U,R总)=eq \f(4V,200Ω+300Ω)=0.008A
电压表的示数:UR0=I1R0=0.008A×300Ω=2.4V
(3)当电压表的示数为3V时,电路中的电流:
I 2=eq \f(U′,R0)=eq \f(3V,300Ω)=0.01A 则R1′=eq \f(UR1′,I2)=eq \f(4V-3V,0.01A)=100Ω
由图象可知,此时环境温度为80 ℃,即此电路允许的最高温度为80 ℃.
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