第四单元 走进法治天地 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元《走进法治天地》测试题 一、单选题 1．2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。2022年的政府工作报告强调，继续做好义务教育阶段“双减”工作。“双减”的实施有利于（    ） ①青少年身心健康，促进全面发展         ②增强青少年未来的竞争力 ③家校共育，形成育人合力               ④完全脱离学校和家长的监管 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．新修订的未成年人保护法，在原来家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基础上，增加了网络保护和政府保护，由此可见（   ） A．国家通过实行善治实现了对未成年人的全面保护 B．国家通过完善法律制度落实对未成年人合法权益的保障 C．该法反映未成年人的意志和利益，扩大了未成年人的基本权利 D．我国构筑起全方位保障未成年人权益的防线，使其免受任何伤害 3．“不得让8岁孩子单独与保姆居住生活，至少每周联系学校老师一次，多关注孩子生活状况。如违反裁定，法院将视情节轻重，予以训诫、罚款、拘留。构成犯罪的，依法追究刑事责任。”这是《中华人民共和国家庭教育促进法》生效后湖南省高级人民法院裁定的全国首份家庭教育令。这体现了法律最主要特征是（    ） A．保障人民幸福生活 B．由国家强制力保证实施 C．由国家制定或认可 D．对全体社会成员具有普遍约束力 4．2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》，明确未成年人的父母或监护人负责实施家庭教育。此法律的颁布有利于（    ） ①督促父母或监护人履行法定义务         ②维护未成年人的政治权利和自由 ③推进我国家庭教育的法治化进程         ④保障我国家庭教育优先发展地位 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．法律是规则，或方或圆，或长或短；法律是利剑，能穿透乌云，拨开迷雾。法律时时刻刻都在塑造着社会，规范着公民的行为。法律的规范作用表现在（   ） ①法律规定应该做什么，应该怎么做 ②法律规定不应该做什么，不应该怎样做 ③法律规定我们享有的权利，应该履行的义务 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．以下事情与法律有关的是（   ） ①学生乘坐大巴去旅游   ②爸爸妈妈带孩子去医院看病 ③车辆在道路上行驶     ④顾客到商场购物 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 7．弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此，我们青少年要（    ） ①自觉守法   ②勇担社会责任   ③服务社会   ④解决问题靠法 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8．长沙在创建儿童友好型城市过程中，由孩子们亲手设计“儿童友好城市”图标，努力让每位孩子都有机会参与城市决策，让城市的规划者和建设者都能听到孩子们的声音。上述做法旨在（　　） ①增强未成年人遵纪守法观念 ②尊重保障未成年人合法权益 ③集中民智促进决策的科学化 ④引导未成年人参与民主生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．法律宣传标语生动形象、言简意赅地传播了法律知识，是普法的一种重要形式。下列法律宣传标语可采用的是（   ） ①维护职工合法权益，构建和谐劳动关系 ②义务教育国家办，努力学习尽义务 ③“QQ好友”来借钱，赶快支付别犹豫 ④陌生来电需谨慎，个人信息勿泄露 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。从下列名言警句中得到的启示，正确的是（    ） 序号 名言警句 启示 ① “木受绳则直，人学法则慎。” 法律规范人们的行为，我们要学法守法 ② “孝悌也者，其为仁之本欤” 在生活中要孝亲敬长 ③ “独学而无友，则孤陋而寡闻” 没有朋友的陪伴是十分孤独的 ④ “千人同心，则得千人之力” 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．下图警示我们要（    ） ①胆大心细，向下抛物时要看清是否有行人    ②珍视生命，不做危害他人生命安全的事 ③高空抛物必入刑，网上曝光抛物人信息    ④学法知法，养成尊法学法守法用法的习惯 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．下图漫画中的举措有利于（   ） A．保障未成年人的受教育权 B．促进未成年人健康成长 C．为未成年人创造良好的网络环境 D．全方位筑牢保护未成年人的防线 13．鲁某因儿子在幼儿园与同班