语文园地二（同步练习）-部编版语文二年级下册

语文园地二 一 一、认一认，连一连，再填一填。 我发现上面都是表示职业名称的词语，前三个是带有“ ”字的词语,后两个是带有“ ”字的词语。 我知道 (谁)是一名 (职业)。 二、照样子说一说，把图片中美丽的风景编成小诗写下来。 1.我发现诗的第 行写景物,第 行写景物的特点,第 行写“像什么”。 2.照样子，选择右图中自己喜欢的景物写一首小诗。 三、选一选，填一填。 1.经过：①通过(处所、时间、动作等)。②过程；经历。 (1)我说了事情的经过。( ) (2)经过打扫,教室变得干净了。( ) 2.意思:①含义。②趣味。 (1)我终于明白了这句话的意思。( ) (2)大家觉得这部电影很有意思。( ) 四、先把谚语补充完整，再结合语境选一选。 ①与其 ,不如 。 ②予人玫瑰, 。 ③ ,急时有人帮。 1.平时我们在帮助别人的时候，自己也会感到很快乐，正所谓“ ”。 2.正如谚语“ ”所说的，与其在别人风光时跑去贺喜，不如在别人困难时送去帮助。 五、展示台。 1.写字前要仔细观察字的每一个笔画在田字格中的位置，再按笔顺规则书写，注意汉字的间架结构。仔细观察下面的两个字，“留”字的“刀”部写在田字格的 (位置),第八笔是 。“菜”的第六笔是 。 2.我能摆正写字姿势，认真写好这两个字。 六、写话园。想一想你要好的朋友是谁，然后把下面的表格填写完整。 谁 长什么样子 我们经常做的事 七、读一读《一株紫丁香》，回答问题。 1.根据诗歌内容填空。 ( )的小院 ( )的枝叶 ( )的梦 2.我们为什么要在老师窗前种一株紫丁香?( ) ①夜深了，星星困得眨眼。 ②感谢老师时时把我们挂牵。 学科网（北京）股份有限公司 $