Unit4 What can you do？作业设计（素材）人教PEP版英语五年级上册

词汇课作业设计 【教材内容】 PEP人教版五年级英语上册Unit4 What can you do? Part A Let’s talk and Let’s learn 【设计理念】 2022年颁布的《义务教育英语课程标准》中关于“词汇”的二级要求包含：借助；使用正确的语音、语调朗读对话和短文；在语境中理解词汇的含义，在运用中逐步积累词汇；在语篇中理解常用简单句的基本结构和表意功能；简单介绍自己的兴趣爱好。老师在设计作业的时候结合地方实际给孩子们设计了两个层次的作业。 【作业目标】 1. 通过图片和中文提示制作卡片，加固对所学短语的印象。 2. 通过看思维导图的短语提示，说一说，并写下来，培养学生学会运用核心句型建构语篇的能力。 【作业时长】（作业时长：15分钟） 1.Make the word cards.请你根据图片和中文提示制作卡片。 答案：play the pipa do kung fu sing English songs dance draw cartoons Homework 1.Make the word cards.请你根据图片和中文提示制作卡片。 2. Look and say.看图，说一说，并写下来。 答案：Eg:I can play the pipa. I can sing English songs. I can dance,too. 【设计意图】 本课以张鹏和他的伙伴们为即将到来的英语派对做准备活动为线索进行作业设计。课后作业共设计了两个不同层次的书写作业，制作单词卡片，让学生在图片的提示下填写单词，发挥了学生的想象力。第二题中的根据短语提示写一个简短的语篇，加强了学生对所学短语的巩固和运用能力，同时也提高了学生的语篇构造能力。 学科网（北京）股份有限公司 $