3.5 三位数减三位数（不连续退位）的笔算-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件（青岛版五四学制）

青岛版（五年制） 数学 二年级 下册 三位数减三位数（不连续 退位）的笔算 万以内的加减法（一） 三 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 第二队比第一队少 多少只？ 一队有518只。 二队有227只。 情境导入 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 从家到果园比从家到花园要多飞多少米？ 从家到花园384米。 从家到果园592米。 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 第二队比第一队少多少只？ 例 要求第二队比第一队少多少只蜜蜂，就是求227比518少多少，用减法计算。 518-227 探究新知 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 4 518-227 方法一：估算 ≈290 518接近520 227接近230 520-230=290 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 5 个 十 百 518-227 方法二：借助计数器计算 =291 个 十 百 十位不够减向百位借1当10。 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 6 518-227 方法三：用竖式计算 =291 5 1 8 2 2 7 - 1 9 2 百位上的5借走了“1”还剩4，4-2=2，在得数的百位上写2。 十位上1减2不够减，要从被减数的百位借1当10，结果写在得数的十位上。 相同数位对齐，从个位算起，所得的结果写在得数个位上。 5 1 8 2 2 7 - 1 . 5 1 8 2 2 7 - 1 9 . 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 7 第二队比第一队少多少只？ 例 518-227=291（只） 答：第二队比第一队少291只。 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 8 从家到果园比从家到花园要多飞多少米？ 例 要求蜜蜂从家到果园比从家到花园多飞多少米，就是求592比384多多少，用减法计算。 592-384 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 9 592-384 用竖式计算 =208 5 9 2 3 8 4 - 8 0 2 百位上的5-3=2，在得数的百位上写2。 十位上9-1-8=0，结果写在得数的十位上。 相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，向十位借1,12-4=8。 5 9 2 3 8 4 - 8 . 5 9 2 3 8 4 - 8 0 . . 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 10 从家到果园比从家到花园要多飞多少米？ 例 592-384=208（米） 答：从家到果园比从家到花园要多飞208米。 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 11 算一算。 4 2 2 3 5 1 6 8 1 6 8 0 4 5 6 - 4 4 6 2 9 3 - 5 3 8 3 5 2 - 7 2 6 3 4 2 - 4 8 3 . . . . 课堂练习 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 8 9 4 5 2 7 - 7 7 3 （ ） 改正： 8 9 4 5 2 7 - 7 6 3 . × 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 还剩下多少个苹果？ 368-276=92（个） 答：还剩下92个苹果。 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 星期天，泉城科技馆上午接待游客473人，下午接待游客319人。 （1）全天一共接待游客多少人？ 473+319=792（人） 答：全天一共接待游客792人。 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 星期天，泉城科技馆上午接待游客473人，下午接待游客319人。 （2）下午比上午少接待游客多少人？ 473-319=154（人） 答：下午比上午少接待游客154人。 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 三位数减三位数（不连续退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减。 计算退位的那个数时，要记得把借走的“1”减去。 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 课本： 第46页第5、6题 课后作业 返回 万以内的加减法（一） 三位数减三位数（不连续退位）的笔算 伴你成长 百分数（二） 折扣 $