全书-【新高考方案】2023高考化学二轮复习专题增分方略（新教材Ⅰ）

面对 加大题量 考无定规 的新高考，二轮复习，进入 更新迭代期 一、对标高考评价体系，二轮复习做到有的放矢 化学学科的必备知识主要包括必修课程和选择性必修课程两大部分，根据内容特 点，将必备知识分为化学语言与概念、实验原理与方法、反应变化与规律、物质结构与性 质、物质转化与应用等方面。 “化学语言与概念”是学习化学的 物质转化与应用 关键要素，是运用化学专业术语的基 缘 础：“实验原理与方法”是化学研究的 反应变化与规律 必备 物质结构与性质 科学途径，也是化学研究方法的基础 知识 起 内容。“物质结构与性质”和“反应变 化学语言与概念 实验原理与方法] 化与规律”涵盖了高中化学的物质结 化学考试内容创新中的必备知识内容 构理论和反应原理，这两块内容是高 资料来源：单旭峰《基于高考评价体系的化学科考试 内容改苹实施路径》，《中国考试》2019年第12期。 中化学的两个重要理论根基。以这两 大理论为指导，进一步分析和掌握物质的组成、结构、性质、转化及应用。五大知识板块 在学科中的地位和关系图示如右。 (以上内容摘自《高考评价体系解读》) 二轮复习就是一个系统知识，形成体系，贯通联系、内化规律的一个过程，按上述五 意 大知识板块设计专题复习，既吻合学科特点，又符合二轮实际，更贴合新高考评价体系。 二、明确二轮复习目标任务，让复习做到省时高效 新高考的二轮复习与老高考的二轮复习还是有一定区别的，加大题量和不再相对固 缘 化考点的新高考更讲究基础知识的扎实、综合能力的融通和创新思维的发展。新高考的 二轮复习在做好“深度”学习的同时，还需做好学习“宽度”的辐射(“深度”学习同老高考， 起 “宽度”学习是新高考的特质)，本书将专题微课设计为4种课型，正是对新高考二轮复习 全新理念的诠释。 课型 目标作用 高知能专题微课 夯实备考基础，提升知能水平，体现二轮的深度、宽度学习 突破重点、难点，扫清迷点、障碍点，二轮复习就要在重难迷点上下 创 精研究专题微课 功夫 意 追逐高考热考题型、创新题型，把握命题动向和趋势，构建思维模型， 追题型专题微课 发展思维品质 “大题”是学生的失分重灾区，针对高考常考大题进行系统研究，拿下 攻大题专题微课 失分点，才是增分点 了1 三、针对选考自主命题，与其眼睛向外搜“他题”，不如眼睛聚内练“乡题” 新高考选考科目各省、市、自治区实行自主命题、地方性自主命题在全国统一的《课 缘 程标准》下，会根据当地的教学实情、风土乡情、命制出乡韵浓郁的特色考卷。二轮复习 起 期间，适时适量地仿真限时训练必不可少，与其盲目地训练其他省市的名模试题，不如训 练本省市的一些地方试题更有效。这是因为：适合自己的才是最好的。 本书配有10套仿真周测卷，严格按照各省市的教学实 创 地m标a卷 丙真后尚调 情、高考模式，并由当地一线名师执笔，当地命题专家审核把 意 关后出的地方性专卷，极具模拟热身、仿真测评价值，二轮复 北学 习期间，每周一考，日益走进高考的中央。 ☐二轮复习，面对新高考备考“有一套” 专题讲义 专题检测 地方仿真卷 专 专题讲 + 收 考前仿真周测卷 价 简二轮复习州得完 活基础精练、重难多练 准怎么书，怎么练：地方命题，专版专用 2 第一板块 化学语言与概念 知识本板块内容主要包括元素符号、化合价、化学式、氧化还原反应、反应类型、化学方程式、离子方程式等化学常 定位用的符号语言以及分子、原子、离子、单质、化合物、金属、非金属、混合物、纯净物、酸、碱、盐等化学基本概念 本板块是学科的主干基础、知识概念较多，高考难度一般，但学生易在细节方面失误；二轮复习，不宜占用 二轮过多的时间和精力，在审答题时注意一些细节，少一些粗心大意就可不失分。高考应关注以下两方面的内 定调容：一是近期发生的重大事件，要求从化学视角，运用化学原理去解释；二是运用化学原理去解释生活中的 一些现象 1.日常生活情境：从食物营养、合成药物、常见材料等生活情境中选材，利用基本概念和原理阐释生 活中的化学现象，从而激发学生学习化学、钻研化学的兴趣。考查学生在新的情境下对知识的迁 命 移能力，对学科能力的践行程度。 题 价2.生产环保情境：从自然资源利用、生产条件优化、废物回收利用和毒害物质处理等情境角度选材 值 金 设置特定的情境，情境与学生的生活有密切的联系，考查学生解决实际问题的能力，体现学生的 酚 责任担当。 线 高考 3.化学史料情境：化学学科已有理论或规律的化学研究过程中蕴藏着科学家的科学思维和科学研 定向 究方法。中华民族在化学科技上有着历史性贡献，挖掘中华民族优秀文化中的工匠精神和技术 创新思想，激发学生为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感 命 1.理解与辨析能力：掌握基本的化学符号，如化学式、化学方程式、离子方程式等；掌握单质、化合 题