目录-【创新方案】2023高考政治二轮复习专题辅导与测试(新教材)

2023-02-28
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内容正文:

之-帆城 /创新永无止境·方案志在共赢 2023版 新课标高考专题铺导与测试 创瓶市亲 主编:孙胤华 本册主编:赵淑云孙冬芳张喜妹 编委:薛建伦 张剑利郭素芳 燕东君刘俊伟 腾振营 ■4大创新理念·让二轮复习扎实落地 体玩一个“变” “变”复习视角 二轮绝不能重复一轮老食格 突个“微” “微”专题编写 与其“大而空”不如“小而专” 洛实一个“练” “练”中振素养 没有量的积累何谈质的说变 重在个“新” “新”考法凸显 新局已由审“斛题”转向“解决向题” 思想政治 [新教材版] 江西教育出版社 JIANGXI EDUCATION PUBLISHING HOUSE 目录 ontents 第一部分二轮复习 模块内的专题深化 专题一中国特色社会主义 0314 (一)人类社会发展的一般进程与一般规律 中国特色社会主义 提能点 →热点 (二)中国特色社会主义的开创与发展 关系道路方向命运 专题二我国的基本经济制度 15~29 (一)我国的生产资料所有制 (一)扛稳粮食安全重任 提能点(二)我国的分配制度 >热点 做到两个“就是要让” (二)飞天之梦永不失重 (三)我国的社会主义市场经济体制 科学之梦张力无限 专题三 经济发展与社会进步 30~39 (一)“冰之帆”赛后再起航 (一)坚持新发展理念与建设现代化经济体系 “冷资源”释放“热效应” 提能点 >热点 (二)践行社会责任促进社会进步 (二)高质量发展是基础 共同富裕提供动能 专题四 中国共产党的领导 40~48 (一)中国式现代化道路 (一)中国共产党的百年奋斗和先进性 提供世界发展机遇 提能点 →热点 (二)坚持和加强党的全面领导 (二)百年征程波澜壮阔 百年奋斗成就辉煌 专题五 人民当家作主 49~60 (一)人民民主专政的社会主义国家 (一)践行法治强力保障 (二)“两会制”:人民代表大会制度、中国共产党 彰显执法司法温度 提能点 领导的多党合作和政治协商制度 →热点 (二)制度建设上新高度 (三)“两自治”:民族区域自治制度、基层群众 保障人民当家作主 自治制度 月录 ontents 专题六 全面依法治国 61~72 (一)治国理政的基本方式 (一)法治助力“双碳”落地 中国智慧生动实践 提能点(二)法治中国建设 →热点 (二)法治保护知识产权 (三)全面推进依法治国的基本要求 对侵权违法“零容忍” 专题七 探索世界与把握规律 73~88 (一)哲学与马克思主义哲学 (一)弘扬伟大抗疫精神 凝聚强大抗疫力量 提能点 (二)辩证唯物论 >热点 (二)沉痛缅怀“时代落幕” (三)唯物辩证法 精神永在敬意永存 专题八 认识社会与价值选择 89~103 (一)辩证唯物主义认识论 (一)不负众望屡踏征途 支撑航天强国之梦 提能点 (二)唯物史观:寻觅社会历史的真谛 →热点 (二)发扬历史主动精神 (三)人生价值观 走好新时代赶考路 专题九 文化传承与文化创新 104~116 (一)不忘本来—继承发展中华优秀传统文化 (一)汲取体育奋进力量 赛事成就人生价值 提能点 (二)吸收外来一学习借鉴外来文化的有益成果→热点 (二)红色家书彰映初心 (三)面向未来一发展中国特色社会主义文化 再忆英烈家国情怀 专题十 国家与国际组织 117~127 (一)各具特色的国家 通过特区选举制度 提能点 →热点 (二)国际组织 坚定维护“一国两制” 专题十一 世界多极化与经济全球化 128~136 (一)世界多极化 对外开放坚定不移 提能点 →热点 (二)经济全球化 共赢彰显中国魅力 目录 omttenits 专题十二 民事权利与义务、家庭与婚姻 137~148 提能点(一)民事权利与义务 提能点(二)家庭与婚姻 专题十三就业与创业、社会争议解决 149~158 提能点(一)就业与创业 提能点(二)社会争议解决 专题十四科学思维与逻辑思维 159~170 提能点(一)树立科学思维观念 提能点(二)遵循逻辑思维规则 专题十五 辩证思维与创新思维 171~180 提能点(一)运用辩证思维方法 提能点(二)提高创新思维能力 第二部分 考前关注 模块间的融会贯通 主题融会(一)人类社会如何在矛盾运动中发展 182 主题融会(二)马克思主义为什么行… 183 主题融会(三)中国共产党为什么能 186 主题融会(四)中国特色社会主义为什么好 187 主题融会(五)改革开放为何永无止境 189 主题融会(六)如何完善社会主义市场经济体制… .191 主题融会(七)为什么要坚持以人民为中心的发展思想: 193 主题融会(八)如何实现创新发展 195 主题融会(九)我们因何拥有制度自信… 196 主题融会(十)如何贯彻落实依法治国方略 198 主题融会(十一)辩证唯物主义为什么是科学的……… 200 主题融会(十二)如何做

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