全书-【创新方案】2023高考物理二轮复习专题辅导与测试（新教材）

⊙把脉高考 本板块在高考命题中主要集中在：物体的平衡、力与直线运动、 第一板块 曲线运动和万有引力、纸带类实验等，试题难度中等或偏下。 单独命题多以选择题、填空题的形式呈现；牛顿运动定律与直线 力与运动 运动规律及平抛运动、圆周运动知识的综合，常以计算题的形式 呈现。命题情境注重与生产、生活、当今热点、现代科技相联系， 充分体现了对科学思维、学以致用等能力的考查。 层级I系统“物理观念”·落实备考基础·保分题目“短平快” 微专题I一1力与平衡 11命题视角（一） 受力分析 [真题试能力] :2.受力分析的两种方法 1.(2021·浙江6月选考)2021年5月15日，天问一号 原则 只涉及系统外力，不涉及系统内部 着陆器在成功着陆火星表面的过程中，经大气层 物体之间的相互作用力 整 290s的减速，速度从4.9×103m/s减为4.6× 条件 系统内的物体具有相同的加速度 102m/s;打开降落伞后，经过90s速度进一步减为 、 两 整体法解题一般比较简单，但整 1.0×102m/s;与降落伞分 种 优缺点 体法不能求内力 离，打开发动机减速后处于 法 悬停状态；经过对着陆点的 隔 原则→分析系统内某个物体的受力情况 探测后平稳着陆。若打开降 法 优点→系统内物体受到的内力、外力均能求 落伞至分离前的运动可视为 竖直向下运动，则着陆器 [精练速过关] A.打开降落伞前，只受到气体阻力的作用 1.(2022·山东枣庄高三月考)如图所示，甲、乙两个小 B.打开降落伞至分离前，受到的合力方向竖直向上 球的质量均为，两球间用细线2连接，甲球用细 C.打开降落伞至分离前，只受到浮力和气体阻力 的作用 线1悬挂在天花板上。现分别用大小相等的力F D.悬停状态中，发动机喷火的反作用力与气体阻 水平向左、向右拉两球，平衡时细线都被 力是平衡力 拉紧。现把作用在甲球上的水平力F换 2.(2022·湖南高考)2022年北京冬奥会跳台滑雪空中 甲 成2F,其他条件不变，则此装置平衡时的 技巧比赛场地边，有一根系有飘带的风力指示杆， 位置可能是 () 教练员根据飘带的形态提示运动员现场风力的情 L111411112 况。若飘带可视为粗细一致的匀质长绳，其所处范 1 围内风速水平向右、大小恒定且不随高度改变。当： 飘带稳定时，飘带实际形态最接近的是 *2 甲。 +2F 2 2 ●Z A B B 、1 [固本提素养] 1 甲。 2万 1.受力分析的基本思路 确定 先分析 再分析接 研究 物体受 其次分析 最后分析其他 触力中的 对象 的重力 弹力 摩擦力 力，如电场力、 磁场力等 D 铺了1 1高考专题辅导与测试·物理 2.如图所示是翠鸟俯冲捕捉小鱼的 3.(2022·河北衡水模拟)如图所示， A 精彩画面。如果整个俯冲过程翠 固定的斜面上叠放着A、B两 鸟做加速直线运动，用O表示翠 木块，木块A与B的接触面是水 鸟，G表示翠鸟受到的重力，F表示 平的，水平力F作用于木块A,木块A、B保持静止。 空气对它的作用力，下列四幅图中 下列说法正确的是 ( 能正确表示此过程中翠鸟受力情况的是 A.木块B可能受到4个力作用 B.木块A对木块B的摩擦力可能为0 C.木块B对木块A的作用力方向竖直向上 G B 0 D.斜面对木块B的摩擦力方向沿斜面向下 !.命题视角（二） 静态平衡 [真题试能力] [固本提素养] 1.(2022·广东高考)如图是可用来 iiiitiiit 1.静态平衡问题的基本求解思路 F 制作豆腐的石磨。木柄AB静止 确定平 研究对象： 内力与外力： 受力分析 时，连接AB的轻绳处于绷紧状 60 衡状态一受力平衡的判断待求作用力 系统外力：整体法 a=0 物体或系统 是内力还是外力 系统内力：隔离法 态。O点是三根轻绳的结点，F、 合-0 合成法为 F1和F2分别表示三根绳的拉力 按力的作用效果分解 分解法 大小，F1=F2且∠AOB=60°。 求解或讨论建立平衡方程F,=0 止交 将 ,-0 分解法 下列关系式正确的是 () 画出力的灰量图， 矢量三 A.F=F B.F=2F 确定力的变化及极值 角形法 C.F=3F D.F=√3F 2.静态平衡问题的四种求解方法 2.(2022·辽宁高专)如图所示， 合成法 物体受三个共点力的作用而平衡时，任意两个 蜘蛛用蛛丝将其自身悬挂在 力的合力一定与第三个力大小相等，方向相反 物体受三个共点力的作用而平衡时，将某一个力 水管上，并处于静止状态。蛛 分解法 按作用效果分解，则分力与其他两个力分别平衡 丝OM、ON与竖直方向夹角 正交 物体受到三个或三个以上力的作用时，将所有力 分别为a、B(a>B)。用F1、F2分别表示OM、ON的 分解法分解为相互垂直的两组，每组力都满足平衡条件 拉力，则 对受三力作用而