内容正文:
语文七年试卷评分标准与参考答案
一、积累与运用(满分30分)
1. C (2分)
2. D(2分)
3. A(2分)
4. B(2分)
5. D(2分)
6. C(2分)
7. (1)A(2分)
(2)《五猖会》,1分。文中的爸爸对儿子教育的出发点是善意的,对儿子十分关心,1分。但这种教育强制孩子读死书、死读书,是对孩子天性的无知和抹杀,1分。计3分
8. (1)——(9)略
(10)知之者不如好之者,好之者不如乐之者
(11)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。每空1分,计13分。
二、阅读(满分50分)
(一)(12分)
9. C 计2分
10.(1)一只狼在积薪中打洞,1分,意图是将要从通道中进入来攻击他的后面,1分。
(2)把袋子翻过来倒出老鼠,1分,老鼠一落地就逃走了,1分。计4分
11. 寂无所有/举烛而索/中有死鼠。计2分。
12. 狼:两只狼合谋,1分,准备前后夹击屠夫,1分(或者:一只狼扮作狗的神态在前面迷惑屠夫,另一只从积薪中打洞过来1分,前后夹击屠夫,1分)。
鼠:鼠发出声音并装死,1分,利用人的疏忽逃脱,1分。计4分
(二)(15分)
13. 毫不利己专门利人的精神,1分,对技术精益求精的精神,1分。计2分
14.原句用双重否定表肯定,1分,起突出强调作用,1分,表现了人们对白求恩的佩服和感动,1分,突出了白求恩精神的伟大,1分。计4分
15.见面,1分,写信,1分,时间顺序,1分。计3分
16.“只”是单一、极少的意思,1分,写出了作者认为见面次数太少,1分,表达了惋惜、遗憾之情,1分。计3分
17. 一个高尚的人,1分;一个纯粹的人,1分;一个脱离了低级趣味的人,1分。 计3分
(三)(15分)
18.环境描写,1分,交代了故事发生的时间(初冬) 和地点(蛋糕店),1分,烘托出温馨美好的氛围,为下文的温情故事做铺垫,1分。计3分
19. ①他为儿子解释不懂的事;②一直努力教儿子学习、说话、购物、做公交车等技能;③教儿子买东西,感谢周围的人配合;④一直默默陪伴儿子,适当的时候放手让儿子自己锻炼(答出三点即可)一件事1分,计3分
20. 神态描写,1分。“嘴唇哆嗦”写出男孩听到要挖丁香树时的紧张,1分,“欲言又止”写出了他想阻止却又不会表达的急切心理,只能用“摇头”来表达他的意思,1分。计3分
21.B 计3分
22. 小店门前的丁香树开出花朵,1分;男孩成长为一个普通、正常人,1分;小城中的我们彼此守护,彼此温暖,1分。计3分
(四)(8分)
23. C 计3分
24. 中国青年越年轻对航天事业关注度越高。(中国青年对航天事业关注度随着年龄的增长而降低。)计2分
25. ①增长知识,培养兴趣;②培养孩子的观察和探索能力;③增强民族自豪感,提升国民自信心;④传承航天精神。(意思答对即可。)一条1分,计3分
三.写作(满分40分)
作文评分标准:
一类文:(40——35分)
写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面整洁。
二类文:(30——34分)
写作范围符合题目要求,思想健康,内容充实,中心明确,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面较整洁。。
三类文:(25——29分)
写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,结构严谨,书写较工整,卷面较整洁,可评。
四类文:(20——24分)
1.语句不通,明显的语病在五句以上;2.内容空泛,中心不明确;3.层次不分明,条理不清楚;4.不足400字。
五类文:(20分以下)
1.写作范围不符合题目要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。
译文:苏子在夜里坐着,有只老鼠在咬(东西)。苏子拍击床板,声音就停止了,停止了又响起一次。(苏子)命令童子拿蜡烛照床下,有一个空的袋子,老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说啊,这只老鼠被关住就不能离开了。(童子)打开袋子来看里面,里面静悄悄的什么声音也没有。(童子)举起蜡烛来搜索,发现袋子中有一只死老鼠,童子惊讶地说:老鼠刚才是在叫的,怎么会突然死了呢?那刚才是什么声音,难道是鬼吗?(童子)把袋子翻过来倒出老鼠,老鼠一落地就逃走了,就是再敏捷的人也措手不及。苏子叹了口气说:真是奇怪啊,这是老鼠的狡猾!(老鼠)被关在袋子里,袋子很坚固、老鼠不能够咬破的。所以(老鼠)是在不能够咬的时候咬破袋子,用假装咬袋子声音来招致人来;在没有死的时候装死,凭借装死的外表求得逃脱。
七年级语文试卷答案 第2页(共2页)
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