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复新实验中学2022-2023学年下期学情调研试卷
八年级 语文
时间:100分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、积累与运用(23分)
1.给下面语段中画横线的字注音,根据拼音填写汉字(4分)
当观看了《典籍里的中国》节目后,小毅写了以下随笔。现在请你与他一起根据拼音或汉字,补写括号中的词语。
《典籍里的中国》,节目聚焦优秀中华文化典籍,通过时空对话的创新形式,采用“戏剧+影视化”的表现方法,使与典籍相关的人物故事lì lì zài mù( )。既有忠于历史的讲述,也有属于当代的表达;既有声光电交织的zhèn hàn( )场面,又有倾情yǎn yì( )的细腻情境,舞美设计、氛围( )营造、观众席及表演位置的安排等都承担着空间叙事的功能。
2.根据语境,填写适当的古诗文名句(10分)
翻开书卷:一抹月色能引发遐想,“(1)________________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”;一群水鸟能激起喜悦,“争渡,争渡,(2)______________”;一座金台能招揽贤士,“报君黄金台上意,(3)_______________”;一柄武器能梦回旧朝,“(4)________________,自将磨洗认前朝”。乡愁,是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。李白把乡愁寄予流动江水,轻吟:“(5)_______________,________________”(《渡荆门送别》);崔颢把乡愁揉进浩渺烟波,低叹:“(6)_________________,________________”(《黄鹤楼》);更有诗人把乡愁写入一封家信,浅唱:“(7)_________________,________________”。
3.阅读下列材料,完成下列各题。(9分)
作为中华儿女,我们对祖国博大精深的中华文化知道多少呢?对文化遗产的认识又有多少呢?为此,你校举行了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习,请你参与其中。
(1)阅读以下甲同学整理的调查表,然后回答问题。(4分)
市民对我国非物质文化遗产了解情况调查表
受访者年龄
小于20岁
20﹣40岁
40﹣60岁
了解程度
比较
了解
一般
了解
不太
了解
比较
了解
一般
了解
不太
了解
比较
了解
一般
了解
不太
了解
人数比例
15%
30%
55%
25%
45%
30%
50%
35%
15%
①从调查表中得出什么结论?
②针对调查表所反映出来的现状请你提出两点合理的建议。
(2)以下是乙同学在主题班会课上的发言稿,请你仿照前面画波浪线的句子,在A、B两处各续写一个句子,使之与前面两句构成排比句。(5分)
我们的文化遗产是中华民族的魂。当你徜徉于天坛,遥望天穹,你便被赋予宽厚深沉;当你登上泰山,俯瞰四周,你便被赋予雄壮豪迈;A. , , 。当你走近孔子,就能浸濡儒家的仁爱正义;当你走近岳飞,就能体会抗金的浩然正气;B. , 。我们的祖先举着火把从远古走到现代,铸就了宽广、不屈、向上的民族之魂,这些文化遗产便成了我们民族奋斗的见证。
二、阅读与鉴赏(47分)
(一)文学性文本阅读(13分)
阅读下面的文章,完成4-7小题。
父亲的田园
①故乡的老宅东边,是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋,是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑,蓄满绿荫和鸟鸣。屋东,两棵大桃树粗可合抱,彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖,花儿们粉墨登场,我的梦也缤纷起来。花瓣飞走,留守枝头的果子一天一个成色,已经秀色可餐了。除了一饱口福,还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树,年龄与我相仿,结的杏子又大又圆,染着红晕。摘一颗掰开细品,绵绵软软的,一直甜到心里去……
②果树散居于小屋身边,像一群孩子簇拥着母亲。稍远,是大片的菜地。打记事起,父亲就带着我在园子里忙碌。侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情,我最喜欢看父亲辛勤劳作的样子。当他脱掉外衣和鞋子,他身上的每一块肌肉都变得生动、活泼起来。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动的画笔