《梦想，是件很甜的事情》（课件）-小学生心理健康通用版

梦想，是件很甜的事情 I have a dream 目录 猜梦想 梦想轨迹 梦想的重量 为梦想发声 猜梦想 PART 1 3 暖身活动——十八猜 04 02 03 01 老师只能回答“是”或者“不是”。 猜猜老师曾经有过的一个梦想 同学们进行提问，但是只能是一般疑问句。例如：“是你现在从事的吗？ 通过不断提问来缩小范围 十八次提问后，猜出老师曾经有过的梦想，即为胜利。 答案：主持人 梦想轨迹 PART 2 5 老师的梦想轨迹 3 4 2 1 学龄前 梦想当奥特曼，因为谁成为“泰罗”谁成为“雷欧”而争吵。（周围男生的梦想） 小学低年级 1.想当制定法律的人，阻止屠杀小动物的行为。 2.上清华北大。 小学高年级 1.想当主持人 2.上清华北大 中学阶段 1.考上重点高中 2.读重点大学 3.学与英语相关的专业 5 大学 当老师 你有过哪些梦想？ 3 4 2 1 幼儿园 小学低年级 小学高年级 中学 请同学们画出自己的梦想轨迹： 可以按学习阶段、也可以按年龄进行梳理； 不限制梦想的个数。 梦想分享 01 02 03 是什么点亮了你的梦想？ 你的梦想有哪些变化？ 有梦想是一种什么体验？ 梦想的重量 PART 3 9 如果不支持，你认为原因是什么？ 你了解实现梦想的路径吗？ 家人支持你的梦想吗？ 梦想访问 需要做哪些准备？ 你为梦想做出过哪些努力？ 你是否清楚梦想的“苦”与“甜”？ 你对待梦想，是否如视频中的女孩儿一样坚持？ 为梦想发声 PART 4 11 关于梦想的一些“声音” 有梦想是一件不好意思说出口的事 与其失去梦想， 还是一开始就没有 梦想比较好。 梦想总会被 现实打败 我找不到梦想 梦想就是做梦 为梦想发声 梦想即使实现不了，也能引领方向。 只要坚持努力，就会离梦想更近一步。 追逐梦想的过程很闪耀。 心里有梦，眼中有星辰大海。 有梦就有 希望 开始你的逐梦之旅吧~ @ 小圆圈 心理课 $