第八单元金属和金属材料单元滚动测试卷十—2022-2023学年九年级化学人教版下册

2022-2023人教版初中化学第八单元金属和金属材料单元滚动测试卷十 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求填写好个人资料。 2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答題卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。 5．全卷共20小题，请考生检查题数。 6. 相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35．5 一、选择题：本题包括 15 小题，每小题 3 分，共 45分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 1．识图能力是学好化学的重要能力之一。用等质量的锌、铁、镁三种金属分别与三份浓度相同的稀盐酸充分反应。产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。下列说法中正确的有 ①反应后一定有剩余的金属是镁和铁 ②反应后可能没有剩余的金属是锌和铁 ③从图中可看出三种金属消耗的稀盐酸质量相等 ④曲线 X、Y、Z 分别表示锌、铁、镁的反应情况 A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 2．实验室进行氢气还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法错误的是 A．加热前，应在右端导管口收集气体，并验纯 B．充分反应后，硬质玻璃管内黑色粉末变成红色 C．该反应为置换反应 D．该反应中CuO失去氧发生氧化反应 3．下列金属与稀盐酸反应，不能产生氢气的是 A．Pb B．Sn C．Hg D．Zn 4．向一定质量的AgNO3、Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定质量铁粉，充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N。向滤渣N中加入稀盐酸，无气泡产生。根据实验现象分析判断下列说法中，不正确的是 A．滤液M中一定存在Fe2+、Mg2+ B．滤渣N中一定含有Ag和Cu C．滤液M的颜色一定不会为无色 D．滤渣N的质量一定大于加入铁粉的质量 5．某实验小组进行如图所示实验，将盐酸滴到镁条上，观察实验现象。下列对结果分析不正确的是 A．有气泡产生 B．气球膨胀与生成氢气和反应放热有关 C．若镁条换为等质量的锌条气球膨胀速度变慢 D．若镁条换为等质量的锌条气球最终会变更大 6．为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学设计了以下四组实验。下列说法错误的是 A．通过实验①、②，能验证金属活动性：Fe＞Cu B．通过实验①、②、③，能验证金属活动性：Fe＞Cu＞Ag C．实验④中X为Cu，Y为FeSO4溶液，能验证金属活动性：Fe＞Cu D．实验④中X为Cu，Y为AgNO3溶液，能验证金属活动性：Cu＞Ag 7．除杂是初中化学的基本实验技能，下列实验操作能达到除杂目的的是 选项 物质（括号内为杂质） 实验操作 A Cu粉（Mg） 加足量的稀硫酸 B N2（O2） 通过灼热的碳层 C FeSO4溶液（CuSO4） 加足量的锌粉 D CO2（CO） 点燃混合气体 A．A B．B C．C D．D 8．中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。诗句“何意百炼钢，化为绕指柔”提到了古代将生铁煅烧捶打氧化变成钢的过程，下列化学解释不合理的是 A．生铁和钢是同种物质 B．煅打过程发生碳燃烧反应 C．钢的机械性能比生铁好 D．生铁和钢都是铁的合金 9．物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是 A．氧气用于气焊 B．干冰用于人工降雨 C．铜用于制导线 D．活性炭用于除冰箱异味 10．有大小形状相同的X、Y、Z三种金属，分别放到相同浓度的稀硫酸中，Z表面迅速冒出气泡，X表面缓慢的冒出气泡，Y表面无气泡冒出，则三种金属由强到弱的活泼性顺序 A．XYZ B．YXZ C．ZXY D．ZYX 11．实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下。下列分析不正确的是 实验装置 序号 其他试剂 200s时O2的含量 ① 干燥剂 21% ② 10滴水 15% ③ 10滴水和1.0g食盐 8% A．②③中O2含量减少表明铁已锈蚀 B．①②证明水对铁锈蚀有影响 C．②③证明食盐能加快铁锈蚀 D．①②③证明炭粉对铁锈蚀