专题4 第2节 无提示词类 (教参)-【高考前沿】2023高考英语第二轮复习·超级考生备战高考(人教版 新教材 老高考)

2023-02-28
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第一部分·高考题型讲练 的民族传统节日,将以其独特的魅力邀您流连忘返。空 您流连忘返。根据“for more than one thousand years”可 处填名词作宾语,前无不定冠词修饰和限定,用复数c山s 知,本句为现在完成时,主语festivals与谓语inherit为被 toms,作宾语。故填customs。 动关系,所以本句为现在完成时的被动语态。故填have 7.ot小her考查形容词。句意:普洱还拥有原始的生态文化 been inherited。 和原始神秘、古朴奇异的民族风情:佤族木鼓节、拉祜族 9.the考查冠词。句意:世界旅游组织的专家也对普洱是 葫芦节、彝族火把节、俸族泼水节等传承了一千多年的民 一个充满诗意和浪漫的城市感到惊讶,甚至它的空气中 族传统节日,将以其独特的魅力邀您流连忘返。根据句 也充满了浪漫。表示特指世界旅游组织的专家,冠词为 意,表示“其他的”,用other。故填other。 the。故填the。 8.have been inherited考查时态语态。句意:普洱还拥有 l0.poetic考查形容词。句意:世界旅游组织的专家也对 原始的生态文化和原始神秘、古朴奇异的民族风情:佤族 普洱是一个充满诗意和浪漫的城市感到惊讶,甚至它的 木鼓节、拉祜族葫芦节、彝族火把节、傣族泼水节等其他 空气中也充满了浪漫。形容词poetic,修饰名词city。故 传承了一千多年的民族传统节日,将以其独特的魅力邀 填poetic. 第2节 无提示词类 [命题角度] 冠词 介词 代词 并列连词或从属连词 关系代词或关系副词 副词 动词、名词、形容 a,an,the的 人称代词的数、 固定搭 词与介词的搭 and,but,or,so;状 定语从句、名词性从 基本用法及特 所有格;固定短 配中的 配;固定短语中 语从句的引导词。 句的引导词。 殊用法。 语中的代词。 副词。 的介词。 重X难X知识精X讲 ZHONGNAN ZHISHI JINGJIANG 无提示词 “二定”解题法 [先定填哪类词>代词 介词 冠词 并列连词 从属关联词 其他语境填词 it 人 and,but, 词 再定填什么词 物 的 代 华 代词 代词 示代词 不定代词 介词的基本用 搭 不 定 0T.804 中的介词 冠词 个 while, for 倒装句的助动 the 从句关系 代词、关系刷词 连接代词、 状语从句连按词 情念动词 强调句型的 固定搭配或句 等 that 一、填介词 been observing.No one had seen them for hours,and my 当名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时, colleagues and I were worried 其前面一般是填介词。对介词的考查通常侧重于固定搭配 [解题指导]for。search for是固定搭配,表示“寻找”, 此处指“我”在寻找“我”研究的三只西部低地大猩猩。故 中的介词及常见介词的习惯用法。 填for。 1.掌握常考介问的基本今义和川法: 2]It ran for just under seven kilometers and al- in/of/o/with/by/on/from/as/han... lowed people to avoid terrible crowds on the roads above 词 词 2.固定搭配:动词搭配(remind sb「sh;ale back as they travelled to and work lofdale from;run oul of...); [解题指导]from。travel to and from work表示“上下 :技巧:介词 介词搭(by mistake;in turn;in search of.; +/代词 形容词搭配(be curious about;:be proud of..) 班”,故填from。 :/rloing或凷定 二、填冠词 :搭配 当空格后有名词而且两者搭配在一起表示泛指或特指 [典例1] My name is Mireya Mayor.I'm a scientist who 含义,或者空格处修饰序数词、最高级、表示特指意义的比 studies animals such as apes and monkeys.I was search- 较级等形式时,那么空格处一般是填冠词。有时还考查冠 ing these three western lowland gorillas I'd 词在一些固定搭配中的用法。 60 语法填空《专题四 1.不定屉问aan:泛指一个;a用于轴音音素前:a [1]Two of the authors of the rev

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