2023年中考物理一轮复习教学案（力与运动）

满庄一中物理教学案 课题 运动与力（1） 总课时 课型 复习 主备人 复备人 时间 教学目标 1知道里的概念、力的三要素、力的作用效果2认识重力、弹力 3知道牛顿第一定律，知道二力平衡条件 教学重点 1、 力的作用效果2会画力的示意图 3理解牛顿第一定律4判断二力平衡 考点一：力、力的作用效果 1. 力的定义：力是物体对物体的_________。 2. 力产生的条件：(1)必须有_________个以上的物体；(2)物体间必须有相互_____(可以不接触)。 3. 力的性质：物体间力的作用是________的。 4. 力的作用效果：力可以改变物体的________________，力还可以使物体发生________。 5. 力的单位：在国际单位制中，力的单位是________，简称________，用________表示。 6. 力的三要素：力的________、________和________。 7. 力的示意图：用一根________________来表示力。 8. 力的示意图画法：(1)用线段的起点表示力的________；(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，线段的长度表示力的________，箭头的方向表示力的________；(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应________。可以在力的示意图标出力的大小。 考点二：弹力 1. 弹力 (1)弹性：物体受力发生形变，失去力又________到原来的形状的性质叫弹性。 (2)塑性：在受力时发生形变，失去力时________原来形状的性质叫塑性。 (3)弹力：物体由于发生________形变而产生的力叫弹力，弹力的方向与物体形变的方向________，弹性形变越大，弹力________。拉力、支持力、压力等都属于________力。 2力的测量 1.弹簧测力计：是一种常用的测量_____的工具。 （1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 ，弹簧的 就越大。 （2）使用时的注意事项： 使用前，①要来回轻轻拉弹簧测力计的挂钩，看看指针能否复位； ②测量前必须 ； ③认清分度值及量程； 测量时，④拉力及弹簧的伸长方向与外壳平行，避免扭曲和摩擦； ⑤测量重力时，不能倒过来使用； 读数时，⑥视线要与刻度板表面垂直。 考点三：重力 1. 概念：地面附近的物体，由于地球________而受到的力叫重力。重力的施力物体是________。 2. 大小：重力与物体的________成正比，计算公式是G＝________，重力的大小可以用________直接测量出来。g＝9.8 N它表示________________________。 3. 方向：________，不能说垂直向下；应用：重垂线、水平仪，分别检查墙是否竖直和面是否水平。 4. 作用点——________ 质地均匀、外形规则物体的重心，在它的________________。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心，方形薄木板的重心在两对角线的交点。物体的重心不一定在物体上，如圆环等。 考点四：牛顿第一定律及惯性 1. 伽利略斜面实验 (1)三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是使小车到达水平面的________相同。 (2)实验结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进得________。 (3)伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将做________运动。 2. 牛顿第一定律 (1)内容：一切物体在________________的作用时，总保持________状态或________运动状态。 (2)牛顿第一定律拓展： 1　 牛顿第一定律是在大量________的基础上，通过进一步________而得出来的，且经受住了实践的检验，所以成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围的物体不受力是不可能的，因此不可能用________来直接证明牛顿第一定律。 2　 物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，将做匀速直线运动。 3　 牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要________，力不是________物体运动的原因，而是________物体运动状态的原因。 3. 惯性： (1)定义：物体保持原来运动状态________的性质叫做惯性。 (2)惯性拓展： 1　 惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有________，惯性大小只与物体的________有关，质量越大，惯性________；与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度大小等无关。 2　 惯性不是力，力有三要素，而惯性只有大小，因此在惯性前面加上“产生”、“出现”、“受到”、“克服”等词语都是错误