选择性必修三 树立科学思维观念-奋战2023年高考政治主观题专项突破详解课件（新教材专用）

2023 新高考 逻辑与思维 树立科学思维观念 主观题复习 1 近期，党中央、国务院根据病毒变异特征和疫情发展形势，因时因势优化完善防控措施，提出了十条针对性措施，进一步强化疫苗接种、学校防控、涉疫安全保障、群众就医、用药和基本生活保障、社会正常运转维持等要求，持续提高防控的科学精准水平，最大程度保护人民群众生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对群众生产生活秩序和经济社会发展的影响。引导公众首先要尊重科学，理解病毒和传染病的一般规律。尤其是在疫苗和药物的阻击之后，现阶段奥密克戎的变异与原始毒株和德尔塔变异株相比，致病力下降了；其次要从观念层面解除对阳性感染者的歧视，坦然地面对新冠病毒的不断变异，做到生活、工作和防疫并行不悖。 结合上述材料，阐述科学思维在疫情防控中的思维素养意义。 结合上述材料，阐述科学思维在疫情防控中的思维素养意义。 【答案】①国家综合运用各种科学思维方法，推出“新十条”防控策略，引导公众坦然地面对，做到生活、工作和防疫并行不悖。有利于我们把握新情况、解决新问题，从而提高我们的创新能力。②根据密克戎病毒变异株致病性减弱的情况，实时调整疫情防控策略。有利于我们正确运用辩证思维的方法，全面地、动态地把握了病毒发展的规律。③国家引导社会公众要从观念层面解除对阳性感染者的歧视，科学理性的打好疫情防控阻击战，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。 材料一  笑话:老师要求学生用“难过”一词造句,学生造“涨大水了,我家门前的河很难过”。 材料二  某电站有一告示牌,上面赫然写着:严禁触摸,一触即死,违者法办。 材料三  青年人有个人志向不好,没有个人志向也不好。 上述材料各自违反了逻辑思维的什么规律、犯了什么逻辑错误? 上述材料各自违反了逻辑思维的什么规律、犯了什么逻辑错误? 【答案】材料一学生暗中偷换概念，违反了逻辑思维中同一律的规则，犯了“偷换概念”的错误。材料二违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误。材料三违反了排中律，犯了“两不可”的错误。 郑某与其配偶在某照相馆拍摄了一组亲密照。订立合同时，郑某并未同意拍摄作品可由照相馆作商业宣传使用。可郑某发现，该照相馆在其经营所用的两个微信的朋友圈，使用郑某与其配偶的亲密照宣传业务。郑某找到照相馆老板要求停止使用照片并赔偿，老板却说：“只有给对方造成损害，才需要赔偿，你又没有经济损失，凭什么要我赔偿？”郑某随后向人民法院起诉，法院审理后判令照相馆向郑某赔礼道歉、赔偿损失1.5万元并停止侵权行为。 (1)结合材料，运用法律与生活知识，说明法院判决的正确性及其对经营者的指引意义。 (2)结合材料，运用逻辑与思维知识，判断该照相馆老板言论的逻辑思维是否正确，并 (1)结合材料，运用法律与生活知识，说明法院判决的正确性及其对经营者的指引意义。 (2)结合材料，运用逻辑与思维知识，判断该照相馆老板言论的逻辑思维是否正确，并说明理由。 【答案】(1)①该照相馆违反合同约定，未经郑某同意，在其经营所用微信的朋友圈使用郑某肖像用于商业宣传，构成利用网络侵害郑某的肖像权。涉案照片属于郑某及其配偶的亲密照，该照相馆侵害郑某的隐私权。法院结合郑某的合理维权开支、该照相馆主观过错程度等情况做出了正确判决。②该判决明确经营者在未经消费者同意的情况下，不得使用其掌握的消费者个人信息进行宣传，有利于指引经营者增强法制观念，全面履行合同，规范自身经营行为，尊重和保护消费者合法权益。 (2)不正确。“损害”包括经济、健康、名誉等方面的损失，与“经济损失”不是同一个概念，该照相馆老板言论把不同概念当作同一个概念来使用，违反了逻辑思维同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。 材料一  某市市委坚持“能够实现人民幸福的民主，才是高质量的民主”思想，围绕涉及群众切身利益的民生问题，建立“有事好商量”民生实事政协协商平台，推动政协委员加强调查研究，积极建言献策，不断提高协商实效；在社区建立“绿荫学堂”，居民畅所欲言，搭建让居民民主参与社区治理的平台，推动群众急难愁盼问题的解决。该市广大群众的参与度获得感幸福感不断提升。 材料二  围绕着小区一群大妈跳广场舞噪音过大扰民的问题，小区居民进行了热烈的讨论。 甲大妈：我们在小区的空地上跳舞，空地又不是广场，因此不应把我们在小区空地跳舞作为广场舞限制。 乙大爷：我赞成不是所有的广场舞都要限制，也赞成不是所有的广场舞都不要限制。 丙大叔：我反对任何干预群众跳广场舞的举措，也反对对广场舞扰民无所作为的做法。 (1)结合材料一，运用《政治与法治》中的有关知识，分析该市是如何践行社会主义民主政治的？ 【答案】(1)该市市委建立“有事好商量”政协协商平台、建立社区“绿荫学堂”，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，为该市推进社会主义民主提供根本政治保证。该市推动政协委员加强调查