第10课 超市小赢家（小数乘法）（课件）苏教版四年级下册思维数学

第十课 超市小赢家 小数乘法 小数乘法 “六一”儿童节的礼物大家都拆完了，小米忽然想起远在西藏的手拉手小伙伴扎西。听说他们那儿的小朋友家境贫困，没有钱买书包和新衣服，小米决定用自己的压岁钱买一个新书包和一件新衣服作为“六一”儿童节的礼物送给扎西。 到了周末，小米、大豆一起去超市购物。临行前小米的妈妈建议：“不要急着买，买东西要货比三家。” 听了妈妈的话，小米和大豆一口气逛了附近的三家超市，最终敲定了购物方案。以下就是三个超市的商品价格及优惠情况： 甲超市：书包原价80元，七折销售（七折就是原价×0.7）；衣服原价120元，八五折销售（八五折就是原价×0.85）。 乙超市：书包75元，不打折；衣服原价160元，六折优惠。 丙超市：书包60元；衣服140元，购物满100送50。 对于这个问题，你想如何进行研究呢？请把你的想法简单地写一写： 小数乘法 小数乘法 小数乘法 甲超市：书包原价80元，七折销售（七折就是原价×0.7）；衣服原价120元，八五折销售（八五折就是原价×0.85）。 乙超市：书包75元，不打折；衣服原价160元，六折优惠。 丙超市：书包60元；衣服140元，购物满100送50。 56 102 158 75 96 171 60 90 150 小数乘法 小数乘法 56 102 158 75 96 171 60 90 150 1．二人拿着买好的礼物，兴高采烈地说着笑着，不知不觉走到了果品区。理货员正在清点货品，他们运来５箱水果，每箱质量相等。第1箱卖出了16.5千克，第2箱卖出了13.4千克，第3箱卖出了11.8千克，第4箱卖出了9.3千克，第5箱卖出了9千克。剩下水果的质量正好和原来两箱的质量相等。原来每箱水果重多少千克？ 小数乘法 1．二人拿着买好的礼物，兴高采烈地说着笑着，不知不觉走到了果品区。理货员正在清点货品， 小数乘法 第1箱卖出了16.5千克，第2箱卖出了13.4千克，第3箱卖出了11.8千克，第4箱卖出了9.3千克，第5箱卖出了9千克。 原来每箱水果重多少千克？ 废话 他们运来５箱水果，每箱质量相等。 剩下水果的质量正好和原来两箱的质量相等 卖出了13.4千克 卖出了11.8千克 卖出了9.3千克 卖出了9千克 卖出了16.5千克 2．小米忽然想起明天就是妈妈的生日了，得给妈妈买一束鲜花，康乃馨每支1.5元，玫瑰每支1.8元。小米想把手中的10元钱尽可能都用来买花，她有几种买花方案？ 小数乘法 康乃馨 0 1 2 3 4 5 6 玫瑰 5 4 3 3 2 1 0 3．刚到收款台，就看见有一个邀请小学生参加的“超市小赢家”比赛。如果答对问题，今天购物就可以免费！题目是：要买20支签字笔，超市的哪个购物方案最省钱？ 方案１：每支1.2元； 方案２：每支1.25元，买十送一； 方案３：每支1.3元，满20支打九五折。 小数乘法 方案１ 方案２ 方案３ 24 23.75 23.4 毕达哥拉斯(Pythagoras)是希腊的哲学家和数学家。他出生在希腊撒摩亚(Samoa)地方的贵族家庭，年轻时曾到过埃及和巴比伦，在那里学习数学，游历了当时世界上两个文化水准极高的文明古国。 小数乘法 传说他是一个非常优秀的教师，他认为每一个人都该懂些几何。有一次他对一个学生说，如果学生能学懂一个定理，他就给学生一枚钱币。过了一段时期，这个学生对几何产生了非常大的兴趣，反而要求毕达哥拉斯教得快一些，并且建议：如果老师多教一个定理，他就给老师一个钱币。这样没用多少时间，毕达哥拉斯全部收回了他以前给学生的钱，而那个学生也更加快速地学会了更多定理。 $