内容正文:
专题提优8 三角形的中线、高线及角平分线的应用(原卷版)
类型一 利用三角形的“三线”判断三角形的形状
1.(2022春•皇姑区期末)三角形的三条高线的交点在三角形的一个顶点上,则此三角形是( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
2.(2022秋•牟平区期中)在学习三角形时,李峰同学发现可以折叠出三角形的高,他在折叠其中一个三角形纸片时,只能折叠出一条高,这个纸片的形状是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形或钝角三角形
类型二 利用三角形的“三线”求图形面积
3.(2021秋•诸暨市期中)如图,△ABC三边的中线AD、BE、CF相交于点G,若S△ABC=18,则图中阴影部分面积是 .
4.(2020春•荔湾区期末)在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,点A、B是方格中的两个格点(即网格中横、纵线的交点),在这个5×5的方格纸中,格点C使△ABC的面积为2个平方单位,则图中这样的点C有( )个.
A.3 B.4 C.5 D.6
5.(2021秋•周至县期中)如图,在△ABC中,E是BC边上一点,且EC=2BE,点D是AC边的中点,连接AE、BD,若S△ABD=9,则S△ABE= .
6.(2022秋•巴南区校级期中)如图,AD是△ABC的边BC上的中线,点E是中线AD上点,且满足AE:DE=2:3,若△ABE的面积是4,则△ABC的面积是( )
A.20 B.22 C.16 D.24
7.如图,在下面的每个三角形内画线段,将三角形分为面积相等的三部分,要求画法各不相同.
8.如图1,在△ABC的BC边上任取点D,由于△ABD与△ACD在BD和CD边上的高相同,所以△ABD与△ACD的面积比为BD:CD.
(1)如图2,若△ABC的面积为12,BD:CD=2:1,BE是△ABD的中线,则△ABE的面积为 .
(2)如图3,若△BOC的面积为5,△OCD的面积为3,△OBE的面积为4,求阴影部分四边形AEOD的面积.
类型三 利用三角形的“三线”求线段的长
9.(2022春•南海区月考)如图,在△ABC中,AD为BC边上的中线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,AB=3,AC=4,DF=1.5,则DE= .
10.(2022秋•浠水县校级期中)如图,在△ABC中,BD为AC边上的中线,已知BC=8,AB=5,△BCD的周长为20,求△ABD的周长.
11.(2022秋•浠水县月考)如图,在△ABC中(AC>AB),AC=2BC,BC边上的中线AD把△ABC的周长分成60和40两部分,求AC和AB的长.
12.(2021春•汝阳县期末)如图,在△ABC中,CF、BE分别是AB、AC边上的中线,若AE=2,AF=3,且△ABC的周长为15,求BC的长.
13.(2022春•福州期末)如图,已知AD是△ABC的边BC上的中线.
(1)作出△ABC的边BC上的高AE;
(2)若△ABD的面积为10,BC=8,求AE长;
(3)若△ABD和△ABC的周长差为10,且,求AC长.
类型四 利用三角形的“三线”求角的度数
14.(2021秋•西山区校级期中)如图,在△ABC中,∠B=60°,∠C=30°,AD和AE分别是△ABC的高和角平分线,求∠DAE的度数.
15.(2022春•秦淮区期末)如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数.
16.(2021秋•万秀区校级期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,BE平分∠ABC,分别交CD,AC于点F,E,试问∠CFE和∠CEF相等吗?请说明理由.
17.(2022秋•南康区期中)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC.
(1)若∠C=70°,∠B=40°,求∠DAE的度数
(2)若∠C﹣∠B=30°,则∠DAE= .
(3)若∠C﹣∠B=α(∠C>∠B),求∠DAE的度数(用含α的代数式表示).
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专题提优8 三角形的中线、高线及角平分线的应用(解析版)
类型一 利用三角形的“三线”判断三角形的形状
1.(2022春•皇姑区期末)三角形的三条高线的交点在三角形的一个顶点上,则此三角形是( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
思路引领:根据直角三角形的高的交点是直角顶点解答.
解:∵三角形的三条高线的交点在三角形的一个顶点上,
∴此三角形是直角三角形.
故选:A.
总结提升:本题考查了三角形的高,锐角三角形的三条高在三角形内部,相交于三角形内一点;直角三角形有两