第一章 训练二 人口迁移-【勤径学升·同步练测】2022-2023学年新教材高中地理必修2（人教版）

训练二　人口迁移 [对应素能提升训练第4页] 读美国（本土）和我国不同时期的国内人口迁移示意图，回答1～2题。 1.“二战”之后，美国国内人口迁移主要是 （　　） ①受东北部工业区的吸引产生的 ②因南北战争引起的 ③因气候等环境因素引起的 ④受新兴产业的吸引产生的 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2.与我国改革开放前相比，改革开放后我国国内人口迁移主要表现为 （　　） ①自发性人口迁移、流动的规模较大 ②向西部地区迁移、流动的规模较大 ③经济因素是影响人口迁移的最主要因素 ④民工流动的人数已大大减少 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析　第1题，二战后，美国人口主要是从东北部向西部、南部迁移，与东北部工业吸引无关；美国的南北战争发生在二战以前，与二战后人口迁移无关。第2题，改革开放以来，我国国内人口迁移向东部比向西部迁移规模要大得多，民工流动的人数也远高于改革开放前。 答案　1.B　2.C 绿卡是一种给外国公民的永久居住许可证。持有绿卡意味着持卡人拥有在签发国的永久居留权，同时持有绿卡可以在一定时间内免去出入境签证。2017年9月28日，上海自贸区陆家嘴片区正式颁发出首张“外国人永久居留身份证”。据此完成3～4题。 3.上海自贸区陆家嘴片区吸引外籍人员拿中国绿卡的主要原因是 （　　） A.生态环境好 B.工资待遇高 C.消费水平高 D.生活节奏快 4.大量外籍人员和海内外华人获得中国绿卡，对我国城市带来的有利影响是 （　　） A.提高城市科技人才水平 B.改善城市人口分布状况 C.提高城市平均工资水平 D.增加城市公共设施压力 解析　第3题，陆家嘴片区位于城市中心区域，生态环境相对郊区较差，故A项错误；该地区经济发达，工资水平高，能吸引更多外籍人员，故B项正确；消费水平高，生活节奏快并不是适宜永久居留的因素，也并不能吸引外籍人员落户，故C项、D项均错误。第4题，绿卡可以吸引科技人才进入我国，提高城市科技人才水平，故A项正确；进入上海的外籍人员有限，对上海人口分布状况的改善并无帮助，故B项错误；可以取得绿卡的外籍人员有限，对提高城市平均工资水平影响有限，故C项错误；增加城市公共设施压力并不属于有利影响，故D项错误。 答案　3.B　4.A （2022·宜宾模拟）黑河—腾冲一线是我国重要的人口分界线。下图为我国省际流动人口空间迁移规模（含预测）示意图。读图，回答5～6题。 5.我国省际流动人口的空间迁移将导致我国人口分布 （　　） A.全国范围内人口趋向均衡 B.黑河—腾冲一线东南人口趋向均衡 C.黑河—腾冲一线东南人口集聚程度提高 D.黑河—腾冲一线西北人口集聚程度提高 6.2020～2030年我国省际人口流动量下降的原因最可能是 （　　） A.全国劳动人口数量减少 B.经济发展不平衡加剧 C.东部省级行政区环境压力增大 D.西部省级行政区工业化水平提高 解析　第5题，经济发展不平衡是人口迁移的最主要因素。黑河—腾冲一线东南为我国经济发达的区域，从图中可知，黑河—腾冲一线东南直到2030年仍有大量人口迁入，导致黑河—腾冲一线东南人口集聚程度提高。第6题，我国人口主要从经济欠发达地区向经济发达地区迁移。随着西部欠发达地区工业化水平的提高，当地就业机会增多，向外迁移人口数量减少，导致我国省际人口流动量下降。 答案　5.C　6.D 7.阅读材料，回答下列问题。 材料一　21世纪以来，随着我国社会经济发展和城镇化进程加快，人口的迁移和流动已成为非常普遍的现象。2019年我国的人户分离人口（居住地与户口登记地不一致且离开户口登记地半年以上的人口）为2.80亿人。与2010年相比，我国人户分离人口增加1 900万人。 材料二　下图为20世纪80年代以来我国务工经商人口流动示意图。 （1）我国目前跨省流动人口比重大，其主要流向是怎样的？ （2）说明现阶段我国人口大规模流动的原因和直接影响。 （3）从图中可以看出，人口流入数量比较多的省级行政区是　　　　、　　　　、　　　　。新疆吸引人口流入的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）四川人口大量外迁对本省产生的积极影响有哪些？ 解析　第（1）题，由图可知，我国目前跨省流动人口的方向主要是由经济欠发达地区流向经济较发达地区。第（2）题，现阶段我国人口大规模流动的主要原因是各地区在经济收入、就业机会等方面存在较大差异；人口流动的影响可从有利影响和不利影响两个方面分析。第（3）题，从图中可知，人口流入数量较多的是广东、上海、北京等经济发展水平较高、就业机会较多的地区。新疆吸引人口流入的主要原因是新疆地广人稀，农业发展、资源开发、边境贸易发展等需要大量劳动力。第（4）题，四川人口外迁对本省的积极影响可从缓解人地矛盾、加强与外界联系、增加经济收入等