第一章 第一节 自然资源与人类活动(PPT课件)-【勤径学升·同步练测】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3(湘教版)

2023-02-27
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修3
年级 高二
章节 第一节 自然资源与人类活动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.08 MB
发布时间 2023-02-27
更新时间 2023-04-09
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·高中同步练测
审核时间 2023-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37771377.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单击此处添加文本具体内容 第一章 资源、环境与人类活动 第一节 自然资源与人类活动 课程标准 核心素养   结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 1.结合实例,了解自然资源的概念、属性和分类,理解自然资源的共性特征。(综合思维) 2.说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存和发展的意义。(地理实践力) 3.结合实例,分析不同资源的分布规律。(区域认知) 第一节 自然资源与人类活动 [对应学生用书第1页] 一、自然资源概述 (一)自然资源的概念 1.概念:存在于自然界,在一定的条件下,能够产生  经济价值 ⁠,以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。 2.属性:具有  有限性 ⁠、整体性、  地域性 ⁠、多用性和  社会性 ⁠等特点。 经济价值  有限性  地域性  社会性  第一节 自然资源与人类活动 [特别提醒] 判定自然资源,要充分把握自然资源的两个基本属性,即自然属性(直接从自然界获得)和社会属性(对人类生产和生活有用的物质、能量)。 第一节 自然资源与人类活动 (二)自然资源的分类 1.分类 (1)根据自然资源的自然属性,可分为  矿产资源 ⁠、  气候资源 ⁠、水资源、土地资源、生物资源等。 (2)根据自然资源的增殖性能,可分为可再生资源与  非可再生资源 ⁠。 (3)根据自然资源的用途,可分为  农业资源 ⁠、工业资源、服务业资源。 矿产资源  气候资源  非可再生资源  农业资源  第一节 自然资源与人类活动 2.可再生资源与非可再生资源 (1)概念:可再生资源是指可  重新利用 ⁠的资源,或在短时间内  可再生 ⁠,或可  循环 ⁠使用的自然资源。非可再生资源是指经人类开发利用后,在人类历史尺度上不可能由  自然 ⁠过程再生,可能  枯竭 ⁠的自然资源。 (2)分类的相对性   多数可再生资源只有在  合理 ⁠开发利用的前提下,才可以获得再生;当开发利用不合理时,它们的  再生周期 ⁠就会延长,甚至变成非可再生资源。 重新利用  可再生  循环  自然  枯竭  合理  再生周期  第一节 自然资源与人类活动   可再生资源与非可再生资源没有严格的界线。可再生资源虽然可以再生、循环使用,但由于其再生、更新或循环总有一定的周期,若利用不合理也会变成非可再生资源,如土地资源,水土流失和土地荒漠化都会导致土地退化甚至丧失生产能力。 非可再生资源的非可再生性是指其再生周期远远长于人类历史,再生速度慢于人类对它的消耗速度。 第一节 自然资源与人类活动 (三)自然资源的分布 1.特点:全球自然资源分布广泛,但很  不均匀 ⁠,存在着资源  富集区 ⁠和资源贫乏区。 2.不同类型的自然资源的分布特点是  不同的 ⁠ (1)可再生资源,如水资源、生物资源等,其分布受到  纬度位置 ⁠、  海陆位置 ⁠等因素的影响,具有一定的  地域分异 ⁠规律。 (2)非可再生资源,比如矿产资源,其分布受到  地质条件 ⁠的制约,共生伴生矿较多,勘查难度较大。 不均匀  富集区  不同的  纬度位置  海陆位置  地域分异  地质条件  第一节 自然资源与人类活动 3.跨区域调配资源 (1)原因:自然资源分布的不均衡,迫使我们不得不进行  跨区域调配 ⁠资源。 (2)不同资源的区别:有的资源便于  移动 ⁠,可以进行远距离输送;有的资源不具备  流动性 ⁠,需要进行加工转换,再向资源需求量大的地区输送。 跨区域调配  移动  流动性  第一节 自然资源与人类活动 二、自然资源对人类活动的影响 (一)影响因素:自然资源的  数量 ⁠、质量、  分布 ⁠和开发利用条件,在不同的历史发展阶段,对人类经济社会发展所起的作用是不同的。 (二)阶段特征 1.农业社会阶段   在农业社会阶段,人类的生产生活对自然环境和自然资源的依赖程度  很高 ⁠。 数量  分布  很高  第一节 自然资源与人类活动 2.工业社会阶段 (1)在工业社会阶段,一个国家或地区的自然资源状况,对其  经济发展 ⁠具有至关重要的影响。比如,沙特阿拉伯丰富的石油资源,使该国成为重要的石油输出国。巴西、澳大利亚矿产资源丰富,形成了发达的采矿业。 (2)一个国家或地区的自然资源禀赋状况直接影响着其  经济发展水平 ⁠。自然资源状况理想,开发利用  流程短 ⁠、  投入少 ⁠、  产出多 ⁠,经济效益就好;反之则差。 经济发展  经济发展水平  流程短  投入少  产出多  第一节 自然资源与人类活动 (3)自然资源的  空间分布 ⁠、  组合状况 ⁠,  交通运输 ⁠的便利程度,对资源性产业的布局具有重大影响。大庆、克拉玛依、东营等石油工业城市,鞍山、本溪、攀枝花等钢铁工业城市,金昌、铜陵、个旧等有色金属工业城市,均靠近  矿

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