内容正文:
2023年中考九年级化学高频考点突破——电解水实验
一、单选题
1.下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
A. 电解水一段时间
B.加热一定量高锰酸钾固体
C. 加热氯酸钾制氧气
D.实验室利用双氧水制取氧气
2.下列实验现象描述正确的是( )
A.电解水的实验中,正极产生的气体能使带火星的木条复燃
B.磷在空气中燃烧、产生大量的白雾
C.在CO还原氧化铜的实验中,固体的颜色由红色变黑色
D.铁在空气中剧中燃烧,火星四射,生成成黑色的固体
3.下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.氢气燃烧生成水
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.将少量硫酸铜固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.电解水实验中,正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少
4.利用注射器进行电解水的创新实验,电极插人注射器筒内,装置示意图如下。下列说法不正确的是( )
A.水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性
B.两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致
C.检验气体时,将注射器(内有剩余溶液)取出,顶端靠近酒精灯火焰,推动活塞即可
D.实验成功时,左边注射器收到的气体体积约是右边的2倍
5.下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是( )
A
B
C
D
电解水生成氢气和氧气
向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉
向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释
A.A B.B C.C D.D
6.下列实验现象的描述正确的是( )
A.电解水时,负极得到的气体能使带火星的木条复燃
B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
C.在米饭上滴加碘水,呈现蓝色
D.铜片投入稀盐酸,产生大量气泡
7.建立宏观和微观的联系是化学独特的思维方式。下列有关说法正确的是( )
A.某固体中加入盐酸会产生气体,则证明该固体中一定含有碳酸根离子
B.分子、原子和离子都能直接构成物质
C.电解水得到氧气是因为水分子中含有氧分子
D.氢气和甲烷都可以作燃料,是因为他们具有相同的分子,其化学性质相同
8.下列事实的结论或解释错误的是()
A.电解水生成氢气和氧气:水分子变成了氧分子和氢分子
B.分离液态空气制氧气:分子可以再分
C.水银温度计,温度变化汞柱高度改变:原子之间有间隔
D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快:温度越高分子运动越快.
9.为探究水的组成,我市某中学化学学习小组设计了如图所示装置进行电解水的实验。下列有关描述正确的是( )
A.B电极为电源负极
B.为增强导电性,实验时通常会往水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠
C.用带火星木条检验C试管内气体,木条复燃
D.由该实验可推断出,水分子是由氢元素和氧元素构成
10.初中化学的学习来自于生活、生产,下列叙述正确的是( )
A.夜里厨房天然气管道漏气,应立即开灯查看
B.一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
C.在电解水的实验中,正负两级产生的气体质量比为1∶2
D.炼铁高炉里碳和二氧化碳的反应是吸热反应
11.下列对化学实验的描述,不正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧生成一种无色气体
B.电解水时正极产生的气体能燃烧
C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度
D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸上
12.空气和水与我们的生活息息相关,下列有关空气和水的说法正确的是( )
A.造成空气灰霾的“元凶”是CO、NO2、SO2等有毒气体
B.电解水会产生氢气和氧气,因此水是由氢气和氧气组成的
C.往蒸馏水中加入肥皂水,会产生较多的泡沫
D.水是最常用的溶剂,因此水可以溶解所有物质
二、填空题
13.电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
(1)电源中A端是电源的 极(填“正”或“负”).
(2)试管d中的气体是 .
(3)若收集到c气体22.4mL,则理论上应收集到d气体大约 mL.
(4)该反应的化学方程式是 ,电解水时发生改变的粒子是 ,电解水时没有改变的粒子是 .
14.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)图1中反应的化学方程式是 ,该实验说明水是由
组成的;通电一段时间后,正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为 。
(2)若用图2所示装置来净化天然水,其所起的作用是 (选填序号)。
A.能杀菌消毒 B.能得到纯水
C.能把硬水变为软水 D.能使天然水变澄清
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