内容正文:
三年级语文下第二单元句子过关专题卷
一、选择题。
1.下列句子中没有语病的一项是( )
A.为了班级,做了很多好事。
B.奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。
C.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
2.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
B.朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北边走啊?”
C.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?
D.“多美的陶罐!”一个人说。“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.造纸是中国四大发明。
B.篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
C.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
D.经过治疗,小明恢复了健康。
4.下列句子,关联词使用不正确的一项是( )
A.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
C.如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。
D.尽管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。
二、用恰当的关联词填空。
(1)(______)那盏灯最美,(_______)我心里一直珍藏着。
(2)(______)家里很穷,(______)我还是想父亲会给我做一个灯的。
(3)(______)哪里有灾情,解放军战士(______)第一个到达救灾现场。
三、按要求写句子。
1.人们把土都掘遍了。(改为“被”字句)
___________________________________________________________2.这四条腿太细了,怎么配得上我这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
___________________________________________________________3.我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。(仿写比喻向)
___________________________________________________________4.兔走触株,折颈而死。(用现代汉语翻译句子)
___________________________________________________________5.啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用加点词语造句)
___________________________________________________________6.唉!这四条腿太细了,怎么配得上这只美丽的角呢!(给句子换一种说法,保持意思不变)
___________________________________________________________7.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉了?(给句子换一种说法,保持意思不变)
___________________________________________________________8.树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。(缩句)
___________________________________________________________9.鹿跑到一条小溪边,停下脚步, 一边喘气, 一边休息。(用“一边 ……一边 …… ”造句)
___________________________________________________________10.才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。(用“一旦……就…… ”造句)
___________________________________________________________11.遗落在荒凉的废墟上。(修改病句)
___________________________________________________________12.池水清清的, 。(补充句子,改为比喻句)
13.鹿把狮子甩在了后面。(扩句,至少两处)
___________________________________________________________14.注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于考了满分!”妹妹 。
15.用修改符号修改下列病句。
①独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只一样的犀牛角。
②这