第二单元 第四课 1课时（PPT课件）-【勤径学升·同步练测】2022-2023学年新教材高中思想政治必修3（统编版）

单击此处添加文本具体内容 第二单元　 人民当家作主 第四课　人民民主专政的社会主义国家 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 课程标准 学业质量标准 核心素养 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家 [水平1—1]　引述宪法对我国根本制度的规定，了解社会主义制度的特征 [水平1—2]　分析某一具体事例，归纳中国特色社会主义制度的特点和优点 政治认同：认同宪法对我国根本制度的规定，明确人民民主专政的本质是人民当家作主 科学精神：正确认识我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 [对应学生用书第62页] 知识点一　我国的国体 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 1．国体的内涵 国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的 。国体概念回答的是 究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 地位 国家政权 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 国家的含义及类型 国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。根据占统治地位的阶级的性质，国家可以分为剥削阶级统治的国家和新型国家。 剥削阶级统治的国家 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 新型国家 社会主义国家 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 2．我国的国体 (1)是什么：中华人民共和国是 领导的、以 为基础的人民民主专政的社会主义国家。 是我国的国体。 (2)国体的意义：人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有 意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的 性质。 工农联盟 人民民主专政 根本性 人民 工人阶级 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 (3)我国国体的特点 ①我国的国家政权坚持以 为领导，以 为基础。 a．工人阶级领导的原因：工人阶级是 的代表，具有严格的组织性和纪律性，是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的 。 b．工农联盟为基础的原因：广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的 。工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。 工人阶级 工农联盟 先进生产力 中坚力量 同盟军 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 ②我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素。在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的 。 爱国统一战线 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 人民≠公民 ①性质不同：公民是个法律概念，是指拥有本国国籍的人，与外国人相对；人民是个政治概念，与敌人相对。 ②范围不同：公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了包括人民外，还包括人民的敌人(公民＝人民＋敌人)。 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 知识点二　全过程人民民主 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 1．实行原因 (1)民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的 。 (2)人民民主是社会主义的 ，是全面建设社会主义现代化国家的 。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。 (3)全过程人民民主是社会主义民主政治的 。 注意：民主具有阶级性。不存在抽象的民主、全民民主(全体国民的民主)和超阶级的民主。 重要理念 应有之义 本质属性 生命 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 2．我国全过程人民民主的特点 我国社会主义民主是一种 的民主，是全过程人民民主，是 、最真实、 的民主。 新型 最广泛 最管用 第1课时　人民民主专政的本质：人民当家作主 (1)最广泛的民主 ①宪法保障：我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于 。”“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。” ②表现：全过程人