第一单元 第二课 2课时(PPT课件)-【勤径学升·同步练测】2022-2023学年新教材高中思想政治必修3(统编版)

2023-02-27
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 始终走在时代前列
类型 课件
知识点 政治与法治
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.00 MB
发布时间 2023-02-27
更新时间 2023-04-09
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·高中同步练测
审核时间 2023-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37770592.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单击此处添加文本具体内容 第一单元  中国共产党的领导 第二课 中国共产党的先进性 第2课时 始终走在时代前列 第2课时 始终走在时代前列 课程标准 学业质量标准 核心素养 引述党章规定,明确党的指导思想 [水平1-1] 表述马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党的行动指南 [水平1-2] 叙述马克思主义“一脉相承、与时俱进”的发展,习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义中国化最新成果 政治认同:中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 科学精神:明确中国共产党能够走在时代前列的原因和法宝以及共产党员的先锋模范作用在不同的历史时期有着不同的内容 第2课时 始终走在时代前列 [对应学生用书第23页] 知识点一 党的指导思想与时俱进 1.中国共产党的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、 。 习近平新时代中国特色社会主义思想 第2课时 始终走在时代前列 2.正确认识马克思主义:马克思主义是我们立党立国、 的根本指导思想,是中国共产党的灵魂和旗帜。马克思主义博大精深,涉及自然界、人类社会、人类思维各个领域,涵盖历史、经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、党建等方面。同时,马克思主义是随着时代、实践和科学的发展而不断发展的开放的理论体系。 兴党兴国 第2课时 始终走在时代前列 3.中国共产党之所以能够走在时代前列,保持党的 和纯洁性,就在于它以接续推进的马克思主义中国化时代化创新理论作为行动指南。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行, 的马克思主义行。 先进性 中国化时代化 第2课时 始终走在时代前列 4.与时俱进的指导思想 (1)毛泽东思想:①主要创立者:毛泽东。②创立:在革命斗争中,把马克思主义基本原理同中国 相结合,对一系列独创性经验作了理论概括,开辟了 、武装夺取政权的正确革命道路,创立了毛泽东思想。③发展:在 革命和建设时期,结合新的实际丰富并发展了毛泽东思想。 具体实际 农村包围城市 社会主义 第2课时 始终走在时代前列 (2)邓小平理论:①时间:党的 全会以后。②主要创立者:邓小平。③创立:深刻总结新中国成立以来正反两方面经验,围绕 这一根本问题,借鉴世界社会主义历史经验,创立了邓小平理论。 十一届三中 什么是社会主义、怎样建设社会主义 第2课时 始终走在时代前列 (3)“三个代表”重要思想:①时间:党的 全会以后。②主要创立者:江泽民。③创立:坚持党的基本理论、基本路线,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和 的认识,形成了“三个代表”重要思想。 十三届四中 建设什么样的党、怎样建设党 第2课时 始终走在时代前列 (4)科学发展观:①时间:党的 以后。②主要创立者:胡锦涛。③创立:在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,深刻认识和回答了新形势下 等重大问题,形成了科学发展观。 十六大 实现什么样的发展、怎样发展 第2课时 始终走在时代前列 (5)习近平新时代中国特色社会主义思想:①时间:党的 以来。②主要创立者:习近平。③创立:坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、 相结合,坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,从新的实际出发创立的。 同中华优秀传统文化 十八大 第2课时 始终走在时代前列 ④地位:是当代中国马克思主义、 马克思主义,是中华文化和中国精神的 ,实现了马克思主义中国化 新的飞跃。 ⑤“两个确立”的意义:党确立习近平同志党中央的核心、全党的 ,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的 ,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对 党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有 意义。 二十一世纪

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