第五单元定量研究化学反应学案-2022-2023学年九年级化学鲁教版上册

第五单元 第一节 化学反应中的质量守恒 【学习目标】 1.熟记质量守恒定律的内容，理解质量守恒定律的含义和实质。（重点） 2.初步学会运用实验方法来定量研究问题和分析问题。 3.能用微粒的观点解释质量守恒定律并运用质量守恒定律解释生产生活中的化学现象。 【自主学习】 一.知识回顾 1.化学变化的本质特征是：_______________________ 2.分子和原子的本质区别是：_____________________________ 二.自主学习 1.用5-8分钟的时间，自主阅读课本102-104页内容，用符号或横线标出重点、难点、疑难知识或关键词，可在空白处写出自己的问题或想法。 2.在化学反应中， 的质量总和等于 的质量总和。这个规律叫做 。这个定律告诉我们，化学变化只能改变物质的 而不能改变物质的____ 。 3.物质是由_____、______、_____等基本粒子构成的。在化学变化中，构成物质的_____________重新组合成__________________。 4.在化学反应前后，___________________________________________________。所以，参加反应的各物质的质量总和必然_____反应后各物质的质量总和。 5.课本P101甲、乙、丙中哪个图示表示了过氧化氢分解的过程. 。分解了的过氧化氢的质量与生成水和氧气的质量是否相等？ 为什么？ 【学习过程】 问题探究一：探究化学反应前后物质的总质量是否改变. （1）教材 “活动天地”中你认为小丽同学的哪个图示是正确的？为什么？分解了的过氧化氢的质量与生成水和氧气的质量是否相等？ （2）通过实验探究化学反应前后物质的总质量是否改变时需要考虑哪些因素？ 【巩固练习1】下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 （ ） 问题探究二：探究质量守恒定律的微观解释 1. 质量守恒定律适用的范围是什么？你能用物质由微粒构成的观点对质量守恒定律作出解释吗？ 2.根据质量守恒定律化学反应前后哪些量是不变的？哪些量是一定改变的？哪些量可能改变？ 【巩固练习2】下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同的原子。 （1）该反应中反应物 （填“可能”或“不可能”）是氧化物。 （2）图中虚线框内应填的微观图示是　 （选填A、B、C、D），你推断的依据是 A． B． C． D． 【课堂小结】 【当堂达标】 时间：10分钟 得分：_____________ 1．化学反应前后，肯定没有变化的是 ( ) A、分子的数目 B、物质的种类 C、分子的种类 D、原子的种类和数目 2、物质在发生化学反应前后肯定没有变化的是 （  ） ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④参加化学反应各物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类 A、 ①④⑥ B、①③⑤ C、①③④⑥ D、①③④⑤⑥ 3、光合作用可表示为：二氧化碳 + 水淀粉 + 氧气。根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法中正确的是（ ） A、只含碳、氢元素 B、含有碳、氧、氢三种元素 C、含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D、无法确定 4、下列说法中，符合质量守恒定律的是 （　） A、蜡烛完全燃烧后，生成水和二氧化碳质量之和等于蜡烛的质量 B、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了 C、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量与反应物的质量相等 D、5 g蔗糖溶于95 g水中，总质量为100 g 5、燃烧含硫的煤炭不可能得到的物质是（ ） A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、氧化铜 6、在化学反应A+B==C+D中，a克A与B反应生成m克C和n克D，则参加反应的B的质量为 ( ) A、(m+n) 克　 B、(m+n+a) 克　 C、(m+n-a) 克　 D、(m+n)/a克 7、在化学反应2X2+3Y2=2R中，若用X、Y表示R的化学式，其中正确的是（ ） A、X3Y2 B、X2Y3 C、X3Y4 D、XY2 第五单元 定量研究化学反应 第二节 化学反应的表示 第1课时 化学方程式及其意义 【学习目标】 1.知道用化学方程式