内容正文:
七年级数学随堂练习
§·2.1.一元一次不等式1
班级_________ 组名________ 姓名_____________
一、知识梳理
1. 一元一次不等式概念:
问题 某公司的统计资料表明,科研经费每增加1万元,年利润就增加1.8万元,如果该公司原来的年利润为200万元,要使年利润超过245万元,那么增加的科研经费应高于多少万元?
若设增加科研经费万元,则
①
②
像这样只含有 未知数,并且未知数的次数是 次,两边都是 的不等式叫一元一次不等式。
能够使不等式成立的未知数的值叫做这个不等式的解,
如使不等式成立,所以是不等式的一个解。
还有哪些值能使不等式成立,这样的值有多少?
不等式所有解的集合叫做这个不等式的解集。
求不等式解集的过程叫做解不等式。
2. 用数轴表示不等式解集
① ②
(方向向 , 点) (方向向 , 点)
③ ④
(方向向 , 点) (方向向 , 点)
概括:不等式的解集在数轴上可直观地表示出来,但应注意不等号的类型,小于在左边,大于在右边。当不等号为“>”“<”时用空心圆圈,当不等号为“”“”时用实心圆圈。
二、过关训练
1. 下列不等式是一元一次不等式的有 。
① ; ② ; ③ ; ④;
2. 下列各数中,哪些是不等式x+2>5的解?哪些不是?
-3,-2,-1,0,1.5,3,3.5 ,5,7。
3. 把有数轴上表示出来。
4. 解不等式,并把解集在数轴上表示出来。
5.下列不等式中,是一元一次不等式的是( )
A.5x-2>0 B.-3<2+
C.6x-3y≤-2 D.y2+1>2
6. 例题分析:
例1 在数轴上表示下列不等式的解集.
(1) (2)≤
回顾:解一元一次方程的过程 。
例2 (1)解方程:; (2)解不等式:。
例3 解不等式,并求它的非负整数解.
三、过关检测
1.判断是否是不等式的一个解
2. 解下列不等式,并把它们解集在数轴上表示出来
(1) (2)
(3) (4)
3. 不等式的非负整数解是( )
A、0 B、1 C、0,1 D、无数个
4. 如果不等式的正整数解是1,2,3,则m的取值范围是( )
A.9≤m<12 B.9<m<12 C.m<12 D.m≥9
5.如果不等式的正整数解是1,2,3,4,则m的取值范围是 .
6.已知-x2a-1+5>0是关于x的一元一次不等式,则a的值是________
7.下列说法:①x=0是2x-1<0的一个解;②x=-3不是3x-2>0的解;③-2x+1<0的解集是x>2.其中正确的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
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