6.4 珍惜和保护金属资源 同步练习—2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）下册

6.4 珍惜和保护金属资源 同步练习 一、单选题 1．化学使生活更美好。下列说法错误的是（　　） A．吹灭蜡烛的灭火原理是隔绝氧气 B．食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状 C．防止铁制菜刀生锈可擦干后涂食用油 D．图书资料失火可用干冰灭火减少损失 2．下列做法中有利于保护金属资源的是（　　） ​ A．提高金属开采效率 B．用铝代替其他金属 C．回收废旧金属 ​ D．只开采储量丰富的金属 3．下列关于金属及金属材料的说法，正确的是（　　） A．金属常温下都是固体 B．铁在潮湿空气中容易生锈 C．金属回收能节约资源，但铁部分锈蚀后没有回收价值 D．钢和生铁都是铁合金，区别在于钢是纯净物，生铁是混合物 4．下列叙述正确的是 A．生活中可以用煮沸和蒸馏的办法来降低水的硬度 B．制糖工业中用木炭来脱色以制白糖 C．在水龙上镀铬耐磨、耐化学腐蚀且美观 D．贵重设备、精密仪器失火最好使用干粉灭火器 5．“水与可持续发展”是2015年“世界水日”的主题．下列关于水的说法中不正确的是（　　） A．水是人体必须的营养素 B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水 C．干燥的铁钉一般不易生锈 D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后可得到纯水 6．日常生活中的很多现象都可以利用化学知识解释，下列解释正确的是（　　） A．用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其原因是井水可能是软水 B．铁在潮湿的空气中易生锈，因为铁与空气中的水蒸气和氧气发生了反应 C．物体具有热胀冷缩现象﹣﹣分子的大小可以随温度的改变而变化 D．若锅里的油着了火，可采取盖上锅盖的方式灭火，其原理是降低温度 7．下列说法正确的是(　　)。 A．铜长期在潮湿的空气中也不会生锈 B．保留铁制品上的铁锈，能阻止铁制品进一步锈蚀 C．在铁制品的表面刷油漆能起到防锈的作用 D．铝合金在空气中容易被腐蚀 8．下列有关能源和资源说法不正确的是（　　） A．废旧金属的回收不仅可以节约金属资源，还可以节约能源 B．金和银都是以单质形式存在自然界中的 C．海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5% D．乙醇是一种新能源．且可再生的 9．“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收．生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线，可归为同一类回收，下列说法错误的是（　　） A． 铁锅、铝制易拉罐、铜导线放在一筐里称为铁、铝、铜合金 B．废品回收节约了资源，保护了环境 C．回收废品人人有责，人人有利 D．有毒垃圾要进行特殊处理 10．下列说法中正确的是（　　） A．常温下金属都是固体 B．钠比铝抗腐蚀能力强 C．青铜、生铁、焊锡均属合金 D．铁锈能阻止铁继续锈蚀 11．对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的是（　　） 选项 实验目的 实验设计 选项 实验目的 实验设计 A 探究温度对分子运动快慢的影响 B 探究水对铁钉锈蚀的影响 C 探究空气是燃烧的必要条件 D 探究CO2与 水发生反应 A．A B．B C．C D．D 12．下列各组实验方法能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方法 A 验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序 向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象 B 检验黑色固体中含有碳和氧化铜 高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化 C 除去Na2CO3中的NaCl 溶解，加入过量CaCl2溶液，过滤，蒸发 D 探究铁钉生锈的条件 将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中观察现象 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13．把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度　 　；②熔点　 　；③密度　 　；④颜色　 　． 14．小明的自行车链条上涂有润滑油，这样既可使链条与齿轮顺滑咬合，也可有效防止链条锈蚀。润滑油能够防止链条锈蚀的原因是　 　。在金属活动性顺序中，愈加靠向左侧位置的金属，它们的活动性愈强。那么愈耐腐蚀或耐锈蚀的金属，它们的位置则愈加靠向　 　侧。 15．铁锭可以拉成铁丝是利用了其良好的　 　；铁锁的表面刷油漆能防止腐蚀，其原因是　 　；铁锁锁身生锈（主要成分Fe2O3）用硫酸除去的化学方程式为