内容正文:
2020-2021学年度第二学期第二次月考
七年级语文试卷
一、积累·运用(30分)
1. 根据拼音写汉字或给加点字注音
miǎo( )小 迸溅( ) 累zhui( ) 忏悔( )
2. 在下列各小题横线上,写出相应的诗文名句或作家作品。
(1)念天地之悠悠,________________(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)浩荡离愁白日斜,________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)________________,决眦入归鸟。( 杜甫《望岳》)
(4)无丝竹之乱耳,________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(5)孝子之至,________________。(《孟子·万章上》)
(6)己欲立而立人,________________。(《论语·雍也》)
(7)忧郁的日子里须要镇静:相信吧,________________。( )《假如生活欺骗了你》)
(8)《游山西村》中蕴含“绝处逢生”哲理的句子是: “____________,____________。”
3. 下列各句中,成语使用错误的一项是( )
A. 连云港以它得天独厚旅游资源,吸引着众多投资者前来投资开发。
B. 美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水准。
C. 中华民族富有创新精神,我们要把这种精神当之无愧地传承下去,不断发扬。
D. 大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。
4. 下列句子中没有语病的一句是( )
A. 她的作文不但在全校冒尖,而且常常据全班之冠。
B. 他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C. 请你不要把这件事放在心上。
D. 从大量事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。
5. 经典名著《海底两万里》中尼摩船长会说四国语言,分别是_____、_____、_____和英语,他说了一句形容人类进步的话是:_________________。
综合性学习(6分)
6. 综合实践。
“孝”是中华传统文化的重要内容,孝敬父母是学校的育人目标之一,学校准备进行以“孝”为主题的综合性学习活动。
(1)你在生活中做了哪些孝敬父母的事情,请你写出三条。
(2)在“如何孝敬父母”的主题班会上,同学们进行了激烈地讨论。现在轮到你发言了,你想说点什么呢?请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。
二、阅读·理解(60分)
(一)诗歌鉴赏(7分)
阅读下面诗歌,完成下面小题
登飞来峰(王安石)
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
7. 试分析这首诗中“浮云”这一意象。
8. 请联系生活实际具体探究这首诗所表达的人生哲理。
(二)文言文阅读(14分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
周敦颐《爱莲说》
【乙】竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德;君子见其本,则思善不拔②者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚③者。竹心空,空似体道;君子见其心则思应用虚④者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺⑤名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树⑥为庭实焉。
(选自《养竹记》(节选)白居易)
【注释】①本:根。②善思不拔:培植好坚定不移的品格。③中立不倚:正直无私,不趋炎附势。④应用虚:虚心接受一切有用的东西。⑤砥砺:磨炼。⑥树:栽植。
9. 解释下面带点字的意思
①可爱者甚蕃 ②香远益清 ③陶后鲜有闻 ④竹性直
10. 用斜线画出下面句子中的一处停顿
君子见其心则思应用虚者
11. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
①可远观而不可亵玩焉。
②竹似贤,何哉?
12. 【甲】【乙】两文表面上写莲花写竹子,实际上都是在写君子,两文所赞美的君子有着怎样共同的特点呢?
13. 假如我县确定县花,进行民意调查,你准备提名哪种花作为县花?请谈谈理由。
(三)名著阅读(12分)
阅读《海底两万里》选段,完成下面小题。
轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪!”老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!”“该死的东西!”法拉古舰长喊。追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:“我要一直追到我们的船爆炸为止!”“对,您对!”我答。人们只指望这动