第4课 中古时期的亚洲 练习题--2022-2023学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下

第4课 中古时期的亚洲 1．“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回历，为世界穆斯林所通用。这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年，是为了纪念穆罕默德在这一年 (　　) A．建立起政教合一的国家 B．使麦加成为伊斯兰教圣地 C．使各部落承认了他的独尊地位 D．基本上统一了阿拉伯半岛 2．古代日本“幕府”一词指将领的军帐。12 世纪晚期，武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称 号，拥有独立于朝廷的政治、军事权力。此事件的影响是(　　) A．大庄园出现         B．武士集团形成      C．幕府统治开始     D．天皇权力加强 3．大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，日本出现许多大庄园。大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务，其直接结果是(　　) A．促成以天皇为首的中央集权制度的形成 B．最高统治者放弃“大王”称号，改称“天皇” C．出现一种以血缘关系和主从制相结合的武士集团 D．日本进入了长达近700年的幕府统治时期 4.奥斯曼帝国崛起影响了亚非欧交汇地区的社会发展进程。其主要表现在(　　) A.造成意大利城邦国家的衰落 B.阻碍了英法等西欧国家经济发展 C.造成巴尔干地区关系复杂化 D.控制地中海,推动亚欧商路兴盛 5.公元5世纪,笈多王朝达到鼎盛时期,但在印度中南部扩张有限,南部德干高原诸国大都只是名义上的臣属性质。这说明笈多王朝(　　) A.政局稳定,经济繁荣 B.地方割据,政令不畅 C.多年扩张,北乱南稳 D.政局动荡,内忧外患 6.日本学习唐制的改革部分地解放了生产力,完善了日本的统治制度,奠定了日本的国家发展方向,有非常积极的意义,大化改新在政治上是要建立(　　) A.贵族世袭制度 B.城市自治机构 C.中央集权国家 D.政教合一国家 7.12世纪晚期,源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号,于镰仓设幕府,这一事件在日本历史上的影响是(　　) A.大化改新取得胜利 B.武士集团开始形成 C.日本进入幕府统治时期 D.天皇大权独揽 8．9世纪初，阿拉伯帝国的哈里发为给伊斯兰神学寻找“理论支持”，竭力鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动。“智慧之城”巴格达拥有一大批专门的翻译人才。这一人类翻译史上的伟大工程 (　　) A.为柏拉图等在巴格达宣讲其理论提供了条件 B.体现了阿拉伯统治者对商业利益的追逐 C.使人类古典文明成果在中世纪得以继承 D.使翻译人才成为东西方文化交流的桥梁 9．“以零号填补个位、十位、百位……的空白，进位法简明准确”，评述的对象是(　　) A.阿拉伯数字 B．《罗马民法大全》 C.中国的造纸术 D．高丽词章之学传播 10．伊斯兰教的旗帜下，哈里发建立了地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国，是当时世界上疆域最大的帝国。哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时也是伊斯兰教的最高领袖。这反映了阿拉伯帝国实行(　　) A.封建专制统治 B．奴隶主贵族统治 C.政教合一的专制统治 D．资产阶级统治 11．西欧城市重新兴起的意义在于(　　) A．推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强 B．封建主日渐贪婪，加强对市民的剥削 C．提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易中心 D．形成早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件 12．孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出，6世纪末7世纪初，在东亚大陆，隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”；而新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，进一步加深了其“民族危机感”。这预示着(　　) A．隋唐的发展经验增加了日本紧迫感 B．国内外形势发展需要进行社会变革 C．新罗与唐朝友好关系造成严重威胁 D．挽救统治危机以跻身东亚强国行列 13．花剌子米是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是(　　) A．阿拉伯人发明了这套数码                  B．阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献 C．阿拉伯人创立了伊斯兰教               D．阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化 14.阅读下列材料，回答问题。 材料一　公元6世纪下半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年，日本统治者任用一些中国归来的留学生，针对日本的政