内容正文:
七年级上册期末复习质量检测答案
一、积累运用
1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D评分:共12分。每道选择2分。
7.①我寄愁心与明月②尚思为国戍轮台③险躁则不能治性
④择其善者而从之 其不善者而改之⑤晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄
⑥一个纯粹的人 每空1分,错一字该空不得分。
二、阅读
8.(5分)名著阅读。
(1)C; (2分)
(2)蔑视权贵,具有反抗精神。任性急躁,急躁率性。忠诚不二,有情有义。(3分,每空1分)
9.(1)主题:友情(1分)
示例一:海内存知己,天涯若比邻。(1分)
示例二:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(1分)(2分,主题和诗句各1分)
(2)(3分,少一条扣一分)
示例:①俞伯牙和钟子期互为知音,子期去世,伯牙摔琴。
②郑少谷与王子衡彼此仰慕,互有赠答,王子衡为郑少谷办理丧事。
③白居易和元稹文人相亲。
10.示例:淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,我穿行于花丛之中,沿着绿柳,不知不觉间来到了前面的河边。(2分)
11.这首诗描绘了诗人轻松、快乐、愉悦的心情。从“时人不识余心乐”这一句中可以看出来。(心情2分,对应诗句1分)
12.无鸡者/弗食鸡则已耳/去饥寒犹远。(2分)
13.(4分)①闭上眼睛。 ② ③ ③完,没有。 ④偷。
14.①这才明白前面那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。(2分)
②中山国的人给了他猫,这猫既善于捉老鼠,又善于捉鸡。(2分)
15.“乎”,表示反问语气,表现了赵国人被老鼠折磨的痛苦之大和对老鼠的憎恶之深。(语气1分,感情1分)
16.赵国人因为鼠患,而养猫。儿子因为猫吃掉鸡,而要除掉猫。父亲告诉儿子养猫的用意。这个故事告诉我们要分清问题的主要方面和次要方面,不可因小失大。(原文内容1分,理解1分)
17.“喜欢”点明全文感情基调,点出“蔷薇”是文章的叙事线索,引出下文关于蔷薇往事的记叙或引出下文挑糖担的老人。(3分,一点1分)
18.动作描写,生动地写出了“我”买灶糖的急切,表现了我对卖糖人带来甜美心情的喜爱。(3分)
19.写花正是写人,以花喻人,这正是老人的性格,朴实真诚,率性自然,不刻意、不强求,这也正是作者所欣赏的人生最好的生活状态。(2分)
20.访问各店、吃谷花、听鼓乐之声、放万花筒(4分)
21.比喻,生动形象地写出了万花筒燃放时绚烂壮丽的景象、热闹的场景,表达了我们看到花炮时的欢乐、喜悦或对放万花筒的喜爱。(3分)
22.B(2分)
23.表达了作者对童年时年俗年味的喜爱与怀念,表达了对渐行渐远的故乡的深切思念,对消逝的年俗年味的遗憾、失落,对像“新年”的新年的热切期盼。(4分)
三、作文
24. 作文评分标准:
一类卷(44-50)中心明确,立意深刻、新颖,富有真情实感,语言准确流畅,条理清楚,结构严谨,卷面整洁。
二类卷(37-43)中心明确,内容较充实具体,语句通顺,条理清楚,结构完整,卷面整洁。
三类卷(31-36)中心较明确,内容不够充实具体,语句基本通顺,有少量病句。条理较清楚,结构较完整,卷面较整洁,能够表达自己的真情实感。
四类卷(24-30)中心较明确,内容不够充实,条理不够清楚,结构不够完整,卷面不够整洁。
五类卷(0-23分)文理不通,结构较混乱,卷面不够整洁,字数在300字以下。
评分说明:①卷面整洁,书写美观者,可适当加2-4分。
②没有题目的,从实际得分中扣2分。
③出现县(区)学校名称或考生个人姓名的,从实际得分中扣3分。
④评卷过程中,一类卷应掌握在20%左右(含5%的满分卷)。
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