第十单元酸和碱复习导学案--2022-2023学年九年级化学人教版下册

第十单元 酸和碱的复习课 一·酸、碱知识思维导图 (一)浓盐酸 浓硫酸的物理性质 浓硫酸(98%) 浓盐酸(38%) 颜色 状态 气味 密度 打开瓶口的现象 浓硫酸的特性： 浓硫酸的稀释： 浓盐酸： (二)NaOH Ca(OH)2的物理性质 NaOH Ca(OH)2 俗名 颜色、状态 溶解性 露置在空气 中的现象 氢氧化钠固体可做干燥剂： (2) 化学性质：不同的酸溶液中都含有共同的H+，故酸有相似的化学性质，有以下五条： 不同的碱溶液中都含有共同的OH－ ，故碱有相似的化学性质，有以下四条： 【写一写 】现有下列物质：Zn 、 CuO 、 H2SO4 、 HCl 、Ca(OH)2溶液、 NaOH溶液、 Na2CO3溶液、 CO2，请同学们先分类（若是溶液则指溶质）再写出其两两间能反应的化学方程式 【拓展】 NaOH、Ca(OH)2的制取和鉴别 (三) 溶液酸碱性和酸碱度 [请你帮助]小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂， 导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。 【探究1】探究所得溶液的酸碱性 (1)【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈___ 性，还可能呈 __ 性。 (2)【实验验证】 实验操作 实验现象 结论  用试管取该溶液1～2 mL，滴入1～2滴无色酚酞试液，振荡 溶液不变色   【探究2】探究所得溶液中的溶质成分（不考虑指示剂） 【猜想】猜想一：是NaCl ；猜想二：____________ 【实验验证】 实验步骤 实验操作 实验现象 结论 ① 取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几紫色石蕊，振荡 _____________　 　 猜想二成立 ② 取少量烧杯内的溶液于另一支试管中，加入一小块石灰石 _____________　 猜想二成立 【探究3】该中和反应过程中溶液酸碱度有什么变化呢？ 小亮提出可用下列图像中的一种来表示，你认为合理的是：_______ 【小结】酸和碱之间发生的反应 1.中和反应 (1)概念：_______ 作用生成_______ 的反应。 (2)实质：酸溶液中解离的____和碱溶液中解离的____结合生成___。 2.溶液酸、碱度的表示方法——pH (1)溶液酸碱性的测定。 实验室常用___________ 测定溶液的酸碱性，其中_________和_________是两种常用的酸碱指示剂。 (2)溶液酸碱度的测定。 常用_______ 测定溶液的____，即溶液的酸碱度，溶液的pH范围通常在0～14之间。溶液pH与酸碱性的关系为： (3)测定溶液pH的方法。 在_______________上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取被测液体滴到_______上，把____________的颜色与___________ 对比，即可得出被测溶液的pH，此法测得的pH为整数值。 (4)溶液酸碱度的应用。 ①了解土壤的酸碱性，农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长。 ②测定雨水的pH(因溶解有CO2，正常雨水的pH约为____ ，酸雨的pH_____ _)，了解空气的污染情况。 ③测定人体体液的pH，了解人体的健康状况。 三·重难点知识训练 1．请你用熟悉的实例来否定下列观点。 错误观点 否定实例 ①所有的酸和碱都能使酸碱指示剂变色   ②酸中一定含有氢元素，则含氢元素的物质一定是酸   ③碱中一定含有金属元素   ④生成盐和水的反应一定是中和反应   2.判断下列说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)酸碱指示剂能使酸、碱溶液变色。( ) (2)酸溶液能使石蕊溶液变红，那么能使石蕊溶液变红的溶液一定是酸溶液。( ) (3)碱溶液能使无色酚酞变红，所以能使酚酞变红的溶液一定显碱性。( ) (4)使无色酚酞试液不变色的物质不一定是酸性物质。( ) (5)酸能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳溶于水也能使紫色石蕊试液变红， 所以二氧化碳属于酸。( ) (6)打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟。( ) (7)用无色酚酞试液可以鉴别盐酸和氯化钠溶液。( ) (8)镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气。( ) (9)氢氧化钠与氢氧化钙都能用于