4.6 超重与失重 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

2023-02-27
| 19页
| 485人阅读
| 6人下载
普通

内容正文:

趣味实验 取一装有水的瓶子,在侧面打一个洞,水会从孔中喷出。让瓶子从某一高处自由下落,会发现什么现象? 超重与失重 怎么测量重力? 弹簧测力计、台秤 为什么弹簧秤和台秤在处于静止状态时可以测重力? 台秤的示数体现了哪个力的大小? 弹簧测力计的示数体现了哪个力的大小? ——压力 ——拉力 G F支 F压 F支=G F支=F压 1.可以用什么仪器测量物体的重力? 当弹簧测力计竖直悬挂,物体处于静止时,此时弹簧测力计的读数等于物体的重力大小 当台秤水平放置处于静止状态,物体放在台秤上,此时台秤的读数等于物体的重力大小 3.演示:手压台秤秤盘,手拉弹簧测力计 压力大,台秤的示数大,压力小台秤的示数小。台秤的示数体现了压力的大小,弹簧测力计的示数体现了拉力的大小。 2.物体处于平衡状态,合力为0,所以他所受的重力大小等于秤对他的支持力,而秤对物体的支持力和物体对秤的压力是一对作用力和反作用力,大小相等,秤的示数是物体对秤的压力,所以静止时,可以通过秤的读数得到物体的重力。 3 一、实重和视重 1.实重:物体实际受到的重力 2.视重:指称量物体重力时的读数,是指物体对支持物的压力或对悬挂它的物体的拉力 实重和视重是不是总是大小相等? G=mg 在电梯中的视频 在电梯运行的过程中,台秤的示数是变化的,是人的体重发生变化了吗? G=mg 是人对台秤的压力发生了变化 电梯匀速上升 电梯加速上升 电梯减速上升 观察记录示数变化 示数变大 示数不变 示数变小 G F 在 在电梯中的视频 中有超链接 5 二、超重和失重 1.超重:物体对支持物压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象 2.失重:物体对支持物压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象 (视重>实重) (视重<实重) 注意: 超重和失重现象中,物体所受到的重力是不变的 电梯匀速上升 电梯加速上升 电梯减速上升 电梯匀速下降 电梯减速下降 电梯加速下降 观察记录示数变化 示数变大 示数变小 示数不变 示数变小 示数不变 示数变大 G F 电梯中秤示数的变化 在 电梯中秤示数的变化 中有超链接 7 运动状态 速度方向 加速度方向 超失重情况 加速上升 匀速上升 减速上升 加速下降 匀速下降 减速下降 二、超重与失重产生条件 向上 向上 向上 向下 向下 向下 向上 向上 超重 超重 向下 向下 失重 失重 物体的超重和失重是取决于物体运动(速度)的方向吗? 在什么样运动情况下出现超重与失重现象? 总结:物体处于超重还是失重状态,仅由竖直方向上加速度决定,与速度方向无关 三、超重与失重的实质 mg 视重 > 实重 N=mg+ma > G 1、超重 加速上升 N-mg=ma N’= N=mg+ma > G 由牛顿第三定律知: N N' 由牛顿第二定律可知: a ( 、减速下降) 三、超重与失重的实质 mg 视重 < 实重 N=mg-ma < G 2、失重 减速上升 mg-N=ma N’= N=mg-ma < G 由牛顿第三定律知: N N' 由牛顿第二定律可知: a ( 、加速下降) 三、超重与失重的实质 v a a 失重 减速上升 超重 加速上升 v a a 失重 加速下降 超重 减速下降 G N N′ N′=G-ma G N N′=G-ma N′ G N N′=G+ma N′ G N N′=G+ma N′ 总结:产生超重与失重现象的原因是在竖直方向上存在加速度,本质是物体对支持物的压力大小变化,物体的重力始终没有变化 为什么会产生超重、失重?结合牛顿运动定律来分析 11 哪种运动,物体处于失重状态? 自由落体运动 若测力计与钩码共同做自由落体运动 ,则测力计的示数为多少? 钩码加速度向下且 a=g

资源预览图

4.6 超重与失重 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
1
4.6 超重与失重 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
2
4.6 超重与失重 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
3
4.6 超重与失重 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
4
4.6 超重与失重 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
5
4.6 超重与失重 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。