福建省南平市2022-2023学年高二上学期期末质量检测历史试题

南平市2022—2023学年第一学期高二期末质量检测 历史试题 高二历史试题 第1页（共6页） 高二历史试题 第2页（共6页） 高二历史试题 第3页（共6页） 高二历史试题 第4页（共6页） 高二历史试题 第5页（共6页） 高二历史试题 第6页（共6页） 南平市2022—2023学年第一学期高二期末质量检测 历史试题参考答案及评分说明 一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 A B C B B A C A D B 题号 11 12 13 14 15 16 选项 C D D C A D 二、非选择题：共4小题，共52分。 17．（8分） 【示例】 19世纪末20世纪初，德国成为第4次世界科学中心主要在于：社会的变革；经济的快速增长及新学科群的崛起等因素。1871年，德国完成国内政治统一并通过帝国宪法，宣告德意志帝国是君主立宪制的联邦国家，这扫除了资本主义发展的障碍，使德国经济出现了跨越式的发展。德国利用自身的后发优势，两次工业革命交叉进行，推动经济突飞猛进，19世纪末德国工业生产的增长速度超过英法两国，成为欧洲大陆上首屈一指的新兴工业大国。德意志帝国成立后，大学教育呈现蓬勃发展的新局面，高等教育规模和质量大幅度提高，产生了众多的巨匠，如发明发电机的西门子，发现伦琴射线的伦琴，提出量子理论的普朗克及提出狭义相对论的爱因斯坦等。此时，德国在物理学、电学、医学上的发明及科学家的总数已经超过了英法两国的总和。总之，社会的变革，经济的快速增长和科技的进步，使19世纪成为德国的世纪。（8分） 评分说明： （1）写出科学中心转移。1分。 （2）运用汤浅光朝理论中的3个以上观点对科学中心转移进行合理的解释，史论结合，言之有理。0～6分。 （3）有结论，条理清晰。1分。 18．（20分） （1）背景：新航路的开辟；海外移民的爱乡情怀；国内粮食的短缺；地方官员的推广；番薯自身的优点。（8分。答出其中4点即可） （2）影响：稳定社会秩序（有利救荒）；丰富民众口粮；推动闽台贸易；铸就闽人坚韧品格；促进商品经济发展；有利人口增长。（8分。答出其中4点即可） 启示：重视高产农作物的引进与培育；重视粮食安全；重视生态环境保护。（4分。答出符合题意的2点即可） 19．（12分）　 【示例】 新定义：发达国家与发展中国家。 阐释：发达国家是指经济发展水平高、技术先进、生活水平高、产业结构先进、经济运行机制比较成熟的国家。欧美国家由于很早完成工业革命，率先进入近代化，长期以来，它们以侵略扩张和经济掠夺为手段确立了国际政治和经济旧秩序，利用不合理的“国际分工”，控制和剥削落后国家和地区，确立了它们在国际事务中的主导地位。发展中国家又称不发达国家，是指政治上已独立，经济上比较贫穷，工业基础薄弱，人均国民生产总值较低的国家。19世纪末20世纪初，帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮，亚非拉的大部分国家和地区被迫加入资本主义世界体系，成为其商品市场、原料产地和资本输出场所。经过长期的反帝反殖斗争，这些国家取得了独立。但由于长期受帝国主义侵略和掠夺，经济发展水平较低，在经济上还没有完全摆脱帝国主义的控制与剥削。 总之，经济、科技、教育、社会福利和生活水平成为划分发达和发展中国家的主要依据。 其他划分：第一世界／第三世界；工业化国家／非工业化国家；富裕国家／贫穷国家；资本主义国家／社会主义国家。 评分说明：新定义0～2分，说明0～10分，具体赋分要求如下。 等　次 说　　明 表　　述 一等 （9～12分） ①定义合理 ②史实准确 ③论证充分、史论结合 思路清晰、逻辑严密、表达准确 二等 （5～8分） ①定义较合理 ②史实较准确 ③论证较充分、史论结合 思路基本合理、逻辑关系基本清楚、表达基本准确 三等 （0～4分） ①定义不合理 ②史实不够准确 ③论证关系不清或没有论证 缺乏条理性、逻辑关系不清、表达欠通顺或不准确 20．（12分） （1）特点：管理制度化；以怀柔、羁縻为主（恩威并施）；因地制宜；行政管理与军事管理相结合；宽松经济政策。（4分。答出其中2点即可） 意义：维护边疆地区稳定，促进边疆开发；巩固西汉王朝统治；增进民族交融；对我国疆域的初步形成奠定基础；促进统一多民族国家发展。（4分。答出其中2点即可） （2）内涵：中国共产党领导；中国特色社会主义制度；政治协商；人民至上；中华民族伟大复兴。（4分。答出其中2点即可） 历史答案　第 2 页（共2页） 学科网（北京