1.4电动机（二）同步练习---2022-2023学年浙教版科学八年级下册

1.4电动机（二） １．下列措施不能使电动玩具车速度加快的是 （ ） Ａ．对调电池的正负极 Ｂ．换用转速较快的电机 Ｃ．在转轴处添加润滑油 Ｄ．换用新电池提高电压 ２．某个直流电动机通电后不能转动，其发生故障原因不可能的是（ ） Ａ．线圈刚好处于平衡位置 Ｂ．电源正负极接反了 Ｃ．换向器和电刷接触不良 Ｄ．轴与轴架间的摩擦太大 ３．如图所示，小明用导线将电池、铁钉和纽扣强磁铁连接起来，这时铁钉和下面的磁铁一起旋转起来，这表明（ ） Ａ．强磁铁能吸引铜导线 Ｂ．地球周围存在磁场 Ｃ．通电导体周围存在磁场 Ｄ．通电导体在磁场中受力的作用 ４．玉兔号是中国首辆月球车，和着陆器共同组成嫦娥三号探测器。“玉兔号”月球车使用的动力装置应该是（ ） Ａ．汽油机 Ｂ．柴油机 Ｃ．电动机 Ｄ．风力装置 ５．如图为直流电动机的工作原理图，下列分析正确的是（ ） Ａ．改变磁场方向可以改变线圈的转动方向 Ｂ．电动机通电后不转，一定是电路断路 Ｃ．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 Ｄ．线圈连续转动是靠电磁继电器实现的 ６．（２０２１·嘉兴）电动机在现代生产、生活中有广泛的应用。 （１）如图所示是电动机原理图，将通电线圈abcd置于磁场中，线圈的ab、cd边受到 ，使线圈转动起来。 （２）某电动车是利用电动机来驱动车轮转动的，遇到障碍时，只要按下倒车开关就能改变线圈中 来实现倒车。 ７．如图所示为直流电动机模型，某同学研究了直流电动机模型转向的影响因素，实验观察结果记录如表所示： （１）分析记录表可知，实验研究的自变量是 和 。 （２）比较实验１与２，可以说明线 圈 的 转 动 方 向 与 有关。 （３）比较实验 ，可以说明线圈的转动方向与电流方向有关。 （４）比较实验２与３可知，同时 。 ８．如图所示为小金和同学制作的一种直流电动机模型。他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，蹄形磁体放在线圈周围。 （１）按他们这种方法刮漆方法，线圈在平衡位置附近时会 （填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），目 的是使线圈能够 。 （２）可以通过改变 方向，改变线圈的转动方向（填一种方法）。 （３）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是 ，这时可做的有效尝试是 。 ９．如图所示，把一个玩具电动机、小灯泡和电池串联起来。接通电路一段时间后，当电动机转得最快时，此时灯泡最暗，手摸电动机外壳有些发热；如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来，灯泡的亮度将最亮，手摸电机外壳感觉特别烫手。 （１）电动机正常转动时，能量由电能转化为 和 。 （２）如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来，通过电动机的电流将 ，电能逐渐全部转化为 ，此时电动机最易烧毁。 （３）根据以上分析，装配直流电动机时，电动机最有可能烧毁的是 （填“启动”“正常转动”或“停止”）阶段，对此你的应对措施是 。 １０．如图甲，把超强磁铁（能导电）分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中，“小车”就 能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。 （１）在图乙上画出螺线管中的电流方向。 （２）实验中发现，将“小车” （填 “部分”或“全部”）推入螺线管，“小车”就能运动。 （３）如图乙，根据通电螺线管和强磁铁判断，小车的运动方向是 。 （４）要使“小车”运动速度增大，可以把螺线管的绕线 。 1.4电动机（二） 参考答案 １．Ａ ２．Ｂ ３．Ｄ ４．Ｃ ５．Ａ ６．（１）力的作用 （２）电流的方向 ７．（１）电流方向 磁场方向 （２）磁场方向 （３）１与３（或２与４）（４）同时改变电流方向和磁场方向，线圈的转动方向不变。 ８．（１）切断线圈中的电流 持续转动 （２）电流（或磁场） （３）磁铁磁性太弱 换用磁性更强的磁铁 ９．（１）机械能 热能 （２）变大 热能 （３）启动 闭合开关前，先拨动一下线圈（合理即可） １０．（１）（２）全部 （３）向左 （４）绕的更紧密一些 1 学科网（北京）股份有限公司