18.3数据的整理与表示 强化练习 2022-2023学年冀教版八年级数学下册

2023-02-27
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18.3数据的整理与表示强化练习 一、单选题(共 8 小题) 1、新冠肺炎疫情是一场突发的公共卫生事件,某同学收集了2021年1月份石家庄每天新增确诊病例、患者年龄等情况,为了了解每天新增确诊人数的变化趋势以及儿童感染人数所占的比例,分别选择合适的统计图是(  ) A.条形统计图,扇形统计图 B.折线统计图,扇形统计图 C.折线统计图,条形统计图 D.条形统计图,频数分布直方图 2、在《2016-2021年中国公民数字素养研究报告》中,中国社会科学院信息化研究中心课题组对我国城市居民的数字素养展开评估.下面是根据我国城市居民的11项数字素养平均值制作的统计图. 根据统计图提供的信息,下面关于我国城市居民数字素养指标的判断不正确的是(   ) A.信息真实性判别表现最好 B.数字内容创建能力表现最弱 C.专业领域数字化应用能力的表现要好于数字化协作的表现 D.平均值高于70%的指标有智能手机应用、信息真实性判别、数字安全意识 3、为了调查疫情对青少年人生观,价值观产生的影响,某学校团委对初中一年级进行了问卷调查,其中一项是:疫情期间出现的哪个高频词最促动你的内心?针对该项调查结果制作的两个统计图(不完整)如图.由图中信息可知,下列结论错误的是(    ) A.选敬畏的有96人 B.扇形统计图中“生命”所对应的圆心角度数为72° C.本次调查的样本容量是600 D.选感恩的人最多 4、为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其它”类统计.图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图.以下结论不正确的是( ) A.由这两个统计图可知喜好“科普常识”的学生有90人 B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360人 C.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72º D.这两个统计图不能确定喜好“小说”的人数 5、某校全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,了解每周的劳动时间,按平均劳动时间t(单位:h)分为四组:A组“t<5”,B组“5≤t<7”,C组“7≤t<9”,D组“t>9”.将收集到的数据整理后,绘制成两幅不完整的统计图,如图所示.则下列说法错误的是(  ) A.本次接受问卷调查的学生有100人 B.在扇形统计图中,B组占比为45% C.在扇形统计图中,C组所占圆心角的度数为108° D.该校共有1500名学生,估计该校平均每周劳动时间不少于7h的学生人数为675人 6、舒青是一名观鸟爱好者,他想要用折线统计图来反映中华秋沙鸭每年秋季到当地避寒越冬的数量变化情况,以下是排乱的统计步骤:①从折线统计图中分析出中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的变化趋势;②从当地自然保护区管理部门收集中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的数量记录;③按统计表的数据绘制折线统计图;④整理中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的数量并制作统计表.正确统计步骤的顺序是(    ) A.②→③→①→④ B.③→④→①→② C.①→②→④→③ D.②→④→③→① 7、在一次生活垃圾分类知识竞赛中,某校七、八年级各有100名学生参加,已知七年级男生成绩的优秀率为40%,女生成绩的优秀率为60%;八年级男生成绩的优秀率为50%,女生成绩的优秀率为70%对于此次竞赛的成绩,下面有三个推断: ①七年级男生成绩的优秀率小于八年级男生成绩的优秀率; ②七年级学生成绩的优秀率一定小于八年级学生成绩的优秀率; ③七、八年级所有男生成绩的优秀率一定小于七、八年级所有女生成绩的优秀率. 所有合理推断的序号是(    ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 8、甲乙两家便利店近年的销售收入情况如图所示,则对甲乙两便利店近年销售收入的描述正确的是(    ) A.甲便利店增长速度快 B.乙便利店增长速度快 C.两便利店增长速度一样快 D.无法判断 二、填空题(共 8 小题) 1、下面是某市2013~2016年私人汽车拥有量和年增长率的统计图,该市私人汽车拥有量年净增量最多的是_________年,私人汽车拥有量年增长率最大的是_________年. 2、某校有560名学生,为了解这些学生每天做作业所用的时间,调查人员在这所学校的全体学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查,并把结果制成如图的统计图,根据这个统计图可以估计这个学校全体学生每天做作业时间不少于2小时的人数约为_____名. 3、2019年是中华人民共和国成立70周年,天安门广场举行了盛大的国庆阅兵式和群众游行活动.其中,群众游行队伍以“同心共筑中国梦”为主题,包含有“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个部分,某同学要统计本班学生最喜欢哪个部分,制作扇形统计图.以下是打乱了的统计步骤: ①绘制扇形

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