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中考三
贵阳专版《中考王》语文
解
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附录1重要文体与文学常识
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(一)古代重要文体
文体
简介
铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后米成为一种文体。文辞精练,有韵,形式短
铭
小,文字简洁,内容多含颂扬、鉴戒之意,如刘禹锡的《陋室铭》。
说是古代的一种议论性的文体。从内容上看,该文体可以叙述事情,可以说明事物,也可以发表议论;
大多是一事一议,要求说出作者对某个问题的深刻见解。这种“说”,它的叙事及议论,都是为了表明
说
作者对社会生活中的某个问题或某种现象的看法,从本质上说,它属于议论性的文体,与现代的杂文或
杂感小品相似。初中阶段所学的有《爱莲说》《马说》。
序又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作或正文之前的文章。有书序和赠序之分。赠序,即临别赠
序
言,内容多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞,如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈
的赠序。
表是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体,是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用
的一种文体。在古代,臣子写给君王的呈文有各种不同的名称,战国时期统称为“书”。“书”是书信、
意见书的总称。到了汉代,这类文字被分成四个小类,即章、奏、表、议。刘勰在《文心雕龙·章表》里
表
说:“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异。”可见,表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希
望。“动之以情”是这种文体的一个基本特征。我们初中课本所选诸葛亮的《出师表》就是“表”中的
范例。
书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多用于记事陈情或写景。如诸葛亮
书
的《诫子书》、陶弘景的《答谢中书书》、吴均的《与朱元思书》等。
记是古代的一种散文体裁。这类文章当中,大多数是游记,一种用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社
会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等的散文体裁。其次是普通的叙事性散文或者“杂记”(包括
记
如《桃花源记》这样的诗前序文)。根据文章所记写的对象来分,约有三类:台阁名胜记,杂物书画记,
山水游记。除以上篇目,我们学到的还有《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》《核舟记》等。
解
mim令专于中考熟于考情优于品质
(二)古代经典著作
1.“四书”“五经”
(1)“四书”指四部儒家经典,即《论语》《大学》《中
庸》《孟子》。
(2)“五经”是五部儒家经典,即《诗经》《尚书》《礼
记》《易经》《春秋》。
将解
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2.《论语》
《论语》是儒家经典著作之一,是记录孔子及其
弟子言行的一部书,共20篇,是一部语录体散文。
内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相与谈论。为
研究孔子思想的主要资料。东汉时期被列为“七
经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为
“四书”。作者是孔子的弟子及其再传弟子。
解
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3.《诗经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了自西
周初年至春秋巾叶约五百年间的作品。《诗经》
通称为《诗》或《诗三百》,到汉代,儒家把它奉为
经典才称《诗经》,共305篇。分为“风”“雅”
“颂”三部分。“风”又叫“国风”,共160篇,大都
是各地民间歌谣,这是《诗经》的精华,如《伐檀》
《硕鼠》。“雅”分《大雅》《小雅》,共105篇,多系西
周王室贵族文人的作品,也有少数民谣,内容大都
是记述西周贵族历史,歌功颂德的。“颂”分《周
解
今专于中考熟于考情
优于品质
颂》《鲁颂》《商颂》,共40篇,多为贵族统治者祭祀
用的乐歌舞曲。《诗经》是我国诗歌现实主义优良
传统的源头,其思想内容和艺术成就,对我国文学,
尤其是诗歌的发展有着深远的影响。诗歌的形式
以四言为主,多数为隔句用韵,并普遍运用“赋”
“比”“兴”的手法,在章法上具有重章叠句反复咏
唱的特点。《关雎》选自《诗经·周南》,《蒹葭》选
自《诗经·秦风》。
_______________于中考熟于考情优于品质
4.《左传》
《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,
儒家经典之一,书中保存了大量古代史料,文字优
美,记事详明,是中国古代的史学和文学名著。
旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人
所编。《左传》是我国第一部叙事比较详细的编年
体史书,记载了春秋时期各国的政治、军事、外交等
方面的大