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必修一 第1~5章试题
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一、选择题 (共22题,44分)
1、细胞学说对于生物学的发展具有重大意义,下列叙述正确的是( )
A. 细胞学说使人们对生物体的认识由细胞水平深入到分子水平
B. 细胞学说揭示了动植物的统一性,阐明了生物体结构的差异性.
C. 细胞学说的建立者主要是德国的科学家施莱登和施旺
D. 细胞学说的重要内容之一是生物体是由细胞发育而来的
2、组成细胞的化学元素都是无机自然界所具有的,下列关于细胞中的元素叙述错误的是( )
A. C、H、0、N是构成细胞的基本的元素 B. DNA和ATP都是由C、H、0、N、P元素组成
C. O、S、K、Mg、Fe为大量元素 D. 细胞中的各种元素大多以化合物的形式存在
3、进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择,错
误的是( )
A. 细胞器分离方法—差速离心法 B. 利用废旧物品制作的生物膜模型—物理模型
B. 提取并研究细胞膜的化学成分—猪的成熟红细胞 D. 研究分泌蛋白的形成过程—荧光标记法
4、下列关于细胞间信息交流的说法,错误的是( )
A. 细胞A产生的激素随血液运输给细胞B,再与相应受体发生特异性结合
B. 若图2表示精子与卵细胞的识别,两细胞通过细胞膜直接接触完成信息传递
C. 若图2中②为受体,其化学组成可能是糖蛋白
D. 所有细胞间信息交流都需要借助细胞膜上受体才能完成
5、下面关于酶的叙述正确的是( )
①对底物有严格的选择性 ②酶在体内不能更新 ③温度越高酶的活性越高 ④酶制剂通常在低温下保存 ⑤酶能降低化学反应的活化能 ⑥酶只能在细胞内发挥催化作用 ⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.②③④⑥ D.①②⑥⑦
6、右图表示在不同条件下,酶促反应速率的变化曲线,下列说法中错误的是( )
A.酶促反应的速率可用底物消失所需的时间(或产物生成的速率)来表示
B.Ⅰ和Ⅱ相比较,酶促反应速率不同,这是因为它们的酶浓度和温度不同
C.AB段影响酶促反应速率的主要限制因素是底物浓度
D.若想探究不同温度对酶活性的影响,至少应设计3种不同的温度
7、下列关于ATP的叙述中,正确的是( )
A.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物
B.ATP的结构式可以简写成A~P~P~P
C.ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中
D.ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
8、下图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=B时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是( )
A.pH=A时,E点下移,D点左移
B.pH=C时,E点为0
C.温度降低时,E点不移动,D点右移
D.H2O2量增加时,E点不移动,D点左移
9、下列有关教材实验的叙述,正确的是( )
A. 双缩脲试剂与稀鸡蛋清溶液作用呈紫色的过程需要水浴加热
B. 探究pH对酶促反应速率的影响,反应速率是自变量
C. 探究温度对淀粉酶活性的影响实验中,常采用斐林试剂检测实验结果
D. 用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察质壁分离及复原时,需用小光圈和平面镜将显微镜视野调暗
10、动物或人进行各种生命活动所需的能量都是( )直接提供的。
A.淀粉水解为葡萄糖 B.蛋白质水解为氨基酸
C.葡萄糖分解 D.ATP水解为ADP
11、如右图表示细胞呼吸的主要过程,下列说法正确的是( )
A.过程①②只能在有氧条件下进行
B.破伤风杆菌和大肠杆菌能进行过程①②
C.人体中进行过程②的场所是线粒体内膜
D.过程①②③④都能在植物细胞中发生
12、有氧呼吸从葡萄糖开始,到最终生成水和二氧化碳,氧气用于( )
A.葡萄糖分解为丙酮酸 B.丙酮酸分解为二氧化碳
C.与[H]结合生成水 D.氧化有机物
13、如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2的释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等
14、如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述正确的是( )
(1)X、Y物质