圆锥的认识（同步练习）人教版六年级下册数学

圆锥的认识 一、填空。 1.写出下面圆锥各部分的名称。 2.从圆锥的顶点到( )的距离是圆锥的高,用字母( )表示,圆锥只有( )条高。圆锥有( )个顶点,( )个底面和( )个侧面,它的底面是一个( ),侧面是一个( )。 3.如果从圆锥的顶点沿侧面向底面圆周上画一条线段，沿这条线段展开会得到一个( )形。 4.把一个圆锥沿高切开后，得到的截面是一个( )形。 5.下面图形中哪些是圆锥。(画“✔”) 二、选择。(把正确答案的序号填在括号里) 6.以( )为轴,旋转一周所围成的图形是圆锥。 A.正方形的一条边 B.直角三角形的斜边 C.直角三角形的一条直角边 D.扇形的一条边 7.下图中能围成圆锥的侧面的是 ( )。 8.以直角三角形的一条直角边所在的直线为轴，旋转一周就可以得到一个( )。 A.圆柱 B.圆锥 C.三角形 D.圆锥组合体 9.下面是三名同学测量圆锥高的方法，正确的是( )。 三、解决问题。 10.转一转，想一想会产生哪种立体图形，用线连一连。 11.将下图中的直角三角形以一条直角边为轴旋转一周，可以得到一个圆锥，圆锥的底面直径和高分别是多少? 12.一个底面直径是6 cm的圆锥，从顶点沿着高将它切成两半，表面积增加了48 cm²。这个圆锥的高是多少厘米? 13.将一个底面直径是20cm，高是10cm的圆锥形木块沿着高分成两个完全相同的木块，表面积比原来增加多少平方厘米? 14.如下图，把一个半径8cm 、圆心角是270°的扇形卷成一个圆锥，这个圆锥的底面积是多少平方厘米? 学科网（北京）股份有限公司 $